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项目办

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2026-09 14

赓续黄大年精神聚力数智化育人——我校轨道交通数智化技术应用教师团队召开省级黄大年式教师团队建设推进会

为深入推进首批湖南省高校黄大年式教师团队建设工作，复盘阶段性建设成效，查摆现存短板，部署下一阶段重点建设任务，9月10日，恰逢第42个教师节，学校轨道交通数智化技术应用教师团队建设推进会在西校区体育馆102会议室顺利召开。
2026-07 28

学校召开第二期“双高计划”2026年度上半年总结暨下阶段任务推进会

7月21日，学校第二期“双高计划”2026年度上半年总结暨下阶段任务推进会在云龙东校区召开。会议全面总结上半年建设成效，系统梳理短板弱项，部署下半年攻坚任务，压紧压实工作责任。学校党委副书记、校长何杰出席会议并讲话。会上，各任务牵头部门负责人、两个专业群负责人及各专项工作组负责人分别汇报了上半年项目建设进展、资金使用情况及需要协商解决的问题；项目办通报整体建设与日常管理情况。会议指出，上半年学校两大核心专业群迭代升级加快，产教融合实体化建设取得突破，数字化管理、师资队伍建设、标志性成果培育及党建育人等工作稳步推进，全校“一盘棋”建设氛围初步形成。但对标年度目标，仍存在部分项目进度滞后、资金执行率偏低、跨部门协同不畅、产教融合推进较缓、成果提炼能力不足等短板。针对下一阶段工作，会议明确要求：压实主体责任，项目办发挥统筹枢纽作用，各部门校准任务书、明晰职责边界；优化会议制度与工作简报，强化项目建设跟踪督办；各任务牵头部门对照任务书狠抓落实，难点问题及时协调化解；定期推送资金执行数据，优化审批流程及网上报销系统；各规范材料归集留痕，加快推进信息化管理升级。何杰在会上就高质量完成全年建设任务提
2026-06 22

学校召开第二期“双高计划”2026年度建设推进会

6月18日，学校召开第二期“双高计划”2026年度建设推进会，全面盘点建设进展，深入研判发展形势，对下一阶段重点任务进行再部署、再动员。党委书记张莹出席会议并讲话，党委副书记、校长何杰主持会议。会议听取了学校第二期“双高计划”整体建设情况以及铁道机车车辆制造与维护、铁道机车运用与维护两大核心专业群建设的专题汇报。过去一年多，学校圆满完成2025年度全部建设任务，资金执行规范有力，一批精品课程、优秀教材、教学成果奖、教师团队等标志性成果捷报频传，产教融合中心等实体平台相继落地，数字化管理平台全面启用，整体建设稳中有进、态势良好。会上，28个三级任务牵头部门负责人郑重签订并向学校“双高”建设领导小组递交了2026年度建设任务责任书，以“军令状”形式压实任务、明责践诺。张莹在讲话中指出，第二期“双高计划”建设体量、标准和难度均大幅提升，当前正处于提质增效的关键窗口期，叠加学校多线作战任务，绝不能松劲歇脚。她要求，全体干部职工必须把“双高”建设摆在全局核心位置，以更高标准、更实举措、更硬作风，打好攻坚战。会议强调，全校要树牢“一盘棋”思想，把“双高”建设作为核心政治任务闭环推进，严守项目资金底
2025-12 28

学校在2025年全国高职校长联席会议上响亮发声以“双高计划”建设经验助力轨道交通人才培育

为深入贯彻党的二十届四中全会精神，全面落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》战略部署，加速推动高等职业教育高质量发展，2025年12月16日至17日，由全国高等职业学校校长联席会议主办的“贯彻落实党的二十届四中全会精神提升高职院校办学能力”研讨会在四川成都成功举办。学校党委副书记、校长何杰，党委委员、副校长刘志成等受邀参会，学校在“高职教育高质量发展论坛”平行论坛中作专题发言，全方位分享学校在中国特色高水平高职学校和专业建设计划（2025—2029年）（以下简称“双高计划”）推进过程中的创新实践与显著成效。作为全国高职教育领域的重要盛会，本次研讨会吸引了教育部、地方教育主管部门相关负责人，全国数百所高等职业院校的书记、校长，职业教育领域专家学者，以及行业领军企业代表共计850余人参会。会议围绕高职教育数智化转型、产教融合深化、新“双高”建设等核心议题展开深度研讨，旨在凝聚多方智慧，共同探索新时代职业教育创新发展的新路径、新动能，为高职教育高质量发展注入新活力。在专题发言环节，刘志成以“支撑轨道交通产业集群培育新时代高技能人才”为主题，从建设目标、核心举措、建设成效三个
2025-12 08

湘黔两校携手共谋“双高”新篇——贵州交通职业大学到访学校开展第二期“双高计划”建设交流

为深化第二期“双高计划”建设经验互鉴，2025年12月2日上午，贵州交通职业大学党委副书记、校长刘雁率队来校调研交流。双方在云龙西校区智能制造工业中心221会议室举行座谈，重点围绕“双高计划”的项目管理、二期建设的重点任务与实施路径等议题进行了深入研讨。本次交流由学校党委委员、副校长刘志成主持。交流座谈会上，刘志成首先代表学校对贵州交通职业大学代表团的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了学校的历史沿革、发展现状及与会人员。刘雁对学校的热情接待表示感谢，并阐述了此次来访旨在学习借鉴兄弟院校在“双高计划”建设中的先进经验和特色做法，共促职业教育高质量发展。在研讨环节，双方聚焦“双高计划”建设中的核心问题与挑战，就如何高效推进项目建设、优化管理机制、精准对接第二轮“双高计划”的目标要求等分享了各自的经验与思考，现场讨论气氛热烈。座谈结束后，代表团一行对校园及相关实训基地进行了实地考察，进一步直观了解学校的建设成果。此次交流活动不仅加深了两所高水平高职院校之间的友谊，更为双方下一阶段“双高计划”的深入推进提供了宝贵思路，形成了协同共进的积极共识。（教务处（双高校建设与项目办公室）：刘硕一审/李彦
2025-08 08

新“双高”领航职教改革，以“四新”驱动高质量发展——校长张莹在中国职教书记校长领导力论坛上作主题发言

2025年8月8日，中国职教书记校长领导力论坛（第八届）在南京举行。来自全国120余所职业院校的书记校长、及职业教育领域的专家学者共计260余人参加会议。此次论坛由南京工业职业技术大学主办，尚强智慧教育研究院、全国职业院校校长培训南京基地承办。论坛以“聚焦未来东职西引：新规划、新双高、新挑战、新作为”为主题，旨在深入解析国家职业教育最新政策导向，共同探讨职业教育高质量发展的新路径。湖南铁道职业技术学院党委副书记、校长张莹受邀出席并作《新双高领航职教改革，以“四新”驱动高质量发展》的主题发言，分享“湖铁智慧”，引发广泛关注。在主题发言中，张莹结合湖南铁道职院的办学实践与探索经验，从“专业服务定位、改革发展路径、人才培养特质、关键要素建设”四个全新维度，阐述如何以“四新”驱动职业教育高质量发展。张莹以先进轨道交通装备产业发展为例，分析产业发展的数字化转型、智能化升级、绿色化发展的新型发展趋势，提炼产业发展需要的新技术及岗位需求。从“专业省级课程提质、原创重塑随企出海、专业新增体系重构”三个方面进行分析，提出“集群作战、协同联动、求新谋前、创新重塑、打破局限”的职业院校改革方案；以湖南铁道
2024-07 30

深化产教融合聚力内涵建设双轮驱动助力学校高质量发展 ——校长张莹在“双高计划”建设院校经验交流与深化建设研讨会上作交流发言

7月27日—28日，由全国高等职业学校校长联席会议主办的“双高计划”建设院校经验交流与深化建设研讨会在山东青岛举行，会议通过专题报告、经验分享等形式，就高职教育在深化改革、双高建设等方面的经验成果进行了交流研讨，共有来自全国各地149所高职院校的近400名代表参加了本次会议。学校校长张莹应邀出席会议并作发言。张莹以《紧扣“双高”建设核心激活内涵发展引擎推动学校高质量发展》为题进行汇报，从“思政课程+课程思政”模块化课程潜心育人、“通用+个性”复合型人才培养改革成效显著、聚焦“五金”产教融合共同体推进优势突出等三个方面，全面展示了学校在“双高校”建设中的丰硕成果和成功经验，赢得了与会专家和参会嘉宾的高度好评。作为全国唯一主要面向轨道交通装备制造产业的高职院校，湖南铁道职业技术学院自入选“双高”计划以来，充分发扬“火车头”精神，立足产业，校企协同，深入贯彻新发展理念，精准落实立德树人根本任务，以“双高校”建设为总抓手，全面深化教育教学改革，取得了显著成效。五年来，学校紧盯“引领改革”“支撑发展”“开发标准”和“品牌特色”四大目标，构建了以“厚基础、重复合、强素养”为目标导向的人才培养体
2024-06 11

【湖南铁道双高建设典型案例之五】把好“聘、培、评”三道关打造健康向上“良匠之师”

打造一支高素质“双师型”教师队伍，是职业教育教师队伍建设改革的一项紧迫任务。湖南铁道职业技术学院充分利用天然的校企合作优势，通过与中国中车、广铁集团等轨道交通领域头部企业开展双向互聘、教师企业挂职等合作，对聘用、培养、评价等各个环节严格把关，建成了一支师德高尚、技艺精湛、专兼结合、充满活力的高素质“良匠之师”。一、实施背景习近平总书记在全国教育大会上发表重要讲话中强调指出，要“坚持把教师队伍建设作为基础工作”。《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》提出，要“全面提高职业院校教师质量，建设一支高素质‘双师型’的教师队伍”。湖南铁道职业技术学院具有“企业办学校、学校办企业”的鲜明校企合作办学特色，加上地处株洲轨道交通产业园中心地带，充分具备了“双师”队伍建设的天然优势，为持续改善学校“双师型”队伍建设提供了有力支撑。二、主要做法1.把好“聘选关”，改善“双师”结构基因一是加大引进企业人员比例。株洲是全国唯一的轨道交通装备战略新兴产业集聚发展试点城市，是湖南省重点打造的三大世界级先进制造业集群之一，轨道交通装备千亿产业集群数千家企业为学校引进高素质人才提供了得天独厚的条件
2024-06 06

【湖南铁道双高建设典型案例之四】标准引领资源共享加快打造高水平铁道机车专业群

通过以紧贴产业的标准体系为引领、推动群内专业布局优化调整，以柔性化的专业群管理为重点、推动群内资源整合共享，以产教融合为主线、推动专业群与产业发展深度融合，持续提升铁道机车专业群建设质量，推动形成轨道类人才培养的职业教育新范式，大力培育新时代“铁路工匠”。一、实施背景发挥专业群的集聚效应和服务功能，对实现人才培养供给侧和产业需求侧要素全方位融合极其重要。铁道机车专业群针对对接产业链不够紧密、群内建设资源重复松散、产教融合不深等困境，积极对接重载机车、高速动车、城际动车、城轨地铁等智能化现代轨道交通载运装备的驾驶操纵与维护检修岗位群，构建以铁道机车运用与维护专业为核心，以动车组检修技术专业、铁道车辆技术专业、城轨车辆技术专业为支撑的铁道机车专业群，形成轨道交通载运装备运用领域全覆盖的人才供给侧架构。二、主要做法1.以紧贴产业的标准体系为引领，推动群内专业布局优化调整。专业群聚焦轨道交通装备高端产业的核心装备制造、智慧运用管理等产业高端，与中国中车合作，产教联动共生，岗课对接融通，构建了以人才供需匹配、能力素质模型、课程体系开发、标准体系架构为四步标准的专业标准体系开发路径。首创了同步联动
2024-04 11

【湖南铁道双高建设典型案例之三】搭建“三个”平台服务株洲轨道交通千亿产业集群发展

学校紧密对接株洲轨道交通千亿产业集群，搭建产学研深度融合“三个”平台，创新职业院校技术创新服务团队建设机制，构建了“工作站+工作室+项目+技术”团队建设模式，培养了一批具有国际视野、结构合理、优势互补、有较强研究能力和技术服务水平的技术创新团队，助力株洲引领全球轨道交通产业发展。一、实施背景学校紧跟轨道交通装备制造产业全球化、智能化、绿色化的发展趋势，围绕轨道交通装备制造与运用全产业链，探索构建“工作站+工作室+项目+技术”职业院校技术创新团队建设模式，建设了10支具有鲜明特色和竞争优势的技术创新团队，研究领域涉及轨道交通车网仿真、动车组智能运维技术、现代工业智能控制技术等方面，为株洲千亿轨道交通产业集群发展贡献湖铁力量。二、主要做法1.搭建“产学研用”合作平台，创新建设模式一是优化人才资源配置，修订《科研与技术服务团队遴选与管理办法》，构建“青年科研骨干、科研之星、科研团队”三层次队伍建设体系，分类培养教学型、科研型、科研教学型三类人员。二是搭建“聚力平台”。依托学校主要牵头的全国首个重大行业产教融合共同体“国家轨道交通装备行业产教融合共同体”、第一批市域产教联合体以及“机械行业高铁
2024-04 03

【湖南铁道双高建设典型案例之二】构建“一桥两域三环四类”轨道交通装备类专业标准体系赋能“三型一化”特色人才培养

湖南铁道职业技术学院以轨道交通装备行业人才供需匹配分析谱系图为桥梁，融通企业职业与学校专业两大领域，贯穿用人、育人、评价三个环节，涵盖职业技能、专业建设、专业教学、专业技能考核四类标准，构建了“一桥两域三环四类”轨道交通装备类专业标准体系，赋能学校“复合型、创新型、发展型、国际化”高素质技术技能人才培养，服务轨道交通装备产业高质量发展。一、实施背景随着轨道交通装备产业高端化、智能化、绿色化发展的加快推进，轨道交通装备企业“智能制造、境外运维、无人驾驶”等复合型工作岗位对技术技能人才培养提出新的更高要求，需要职业院校培养一大批具有“复合型、创新型、发展型、国际化”特质的高素质技术技能人才。但职业教育的供给侧与产业的需求侧不能完全匹配，迫切需要构建与轨道交通装备产业对接、中高本一体化的职业教育专业标准体系，增强职业教育的适应性，培养满足产业发展亟需的高素质技术技能人才。二、主要做法1.构建了“政行企校”四方协同的标准开发机制，确立了“一桥两域三环四类”轨道装备类专业教学标准体系框架精准对接轨道装备类行业企业需求,整合“政行企校”等优质资源，构建了以轨道交通装备行业人才供需匹配分析谱系图为桥
2024-03 30

国家“双高计划”省级绩效评价专家组莅临我校开展实地考察工作

3月29日，以长沙航空职业技术学院原院长陈勇为组长的国家“双高计划”省级绩效评价专家组一行5人莅临学校开展现场考察工作。学校党委书记方小斌，党委副书记、校长张莹等全体在家党委班子成员、“双高计划”建设牵头部门负责人、两个“双高计划”专业群负责人、验收专班负责人及教师代表共30余人参加会议。会议由方小斌主持。本次考察工作设置听取汇报、实地考察、查阅资料及访谈座谈、专家讨论和意见反馈六个环节，对学校“双高计划”项目建设进行实地验收。方小斌致欢迎辞，他对各位领导、专家的到来表示热烈欢迎，对上级教育主管部门长期以来对学校国家“双高计划”建设提供的支持和帮助表示由衷感谢。方小斌表示，自学校入选国家“双高计划”建设单位以来，学校在各级领导的关心指导下、在兄弟院校的帮助下，全体师生同心协力、奋力争先，将“双高计划”建设任务作为学校“三大梦想”之一，作为推动学校高质量发展的重要抓手，努力实现提质争优，取得了一定的成绩。学校将以此次绩效评价为契机，全面总结回顾本轮“双高计划”建设情况并谋划下一轮“双高计划”申报，通过绩效评价进一步赋能学校高质量发展，为党和国家培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工
2024-03 27

【湖南铁道双高建设典型案例之一】以“四个过硬”建强“党建动车组” 引领高素质人才培养跑出“加速度”

摘要：湖南铁道职业技术学院以政治过硬把牢“动车组”前进方向、落实一项根本任务，以思想过硬汇聚“动车组”前进动力、构建一种育人范式，以组织过硬筑牢“动车组”前进轨道、建立一套党建标准，以品牌过硬激发“动车组”动力源泉、形成一套项目机制，“四个过硬”建强“党建动车组”，将党建优势转化为学校发展优势。关键词：四个过硬；党建动车组；高素质人才培养；加速度一、实施背景为深入落实新时代党的建设总要求，推进全面从严治党向纵深发展，坚持和加强党对学校工作的全面领导，以高质量党建引领学校高质量发展，全面推进政治、思想、组织建设，努力营造干事创业、担当作为、风清气正的良好教育政治生态，持续深化党建与教育教学的深度融合，落实立德树人根本任务。二、主要做法1.以政治过硬把牢“动车组”前进方向，落实一项根本任务以政治建设为统领，认真履行管党治党政治责任，深入落实立德树人根本任务。一是把准政治方向之“舵”。贯彻落实“第一议题”制度，坚持以党委中心组学习为引领，以二级中心组、教职工每月政治理论学习、专题讲座和专题党课等为主阵地，成立“学校思想政治研究会”“大学生笃行社”等，坚定政治立场。学校领导班子在2017年、
2024-03 02

学校召开国家“双高计划”项目验收终审会

根据《教育部办公厅财政部办公厅关于开展中国特色高水平高职学校和专业建设计划(2019-2023年)绩效评价工作的通知》工作要求，为顺利完成“双高计划”的验收工作，确保项目建设材料如期提交教育部“双高计划”项目监测平台，2月28日晚上，学校在田心校区三会议室召开“双高计划”项目验收终审会。校长张莹，副校长刘志成出席会议。前期双高办根据教育部验收文件精神，印发《关于做好“双高计划”终期绩效自评工作的通知》《关于进一步做好国家“双高计划”建设工作总结的通知》，成立了党委书记和校长为组长的验收工作小组，认真部署国家“双高计划”终期验收工作的进度和要求，全力做好了“双高计划”建设终期验收各项准备工作。通过各重点项目牵头部门以及各相关部门寒假加班加点，通力合作，双高验收所需自评报告、佐证材料、资金使用情况等材料圆满完成，并在教育部“双高计划”项目监测平台上准时提交了验收材料。张莹充分肯定了各项目组集中多方资源力量，分工合作，在国家“双高计划”建设以及验收工作中做出的努力和取得的成绩，并鼓励大家继续努力，切实做好省级评价和两部复核工作，确保在终期绩效评价中取得优异的成绩。（文/图：教务处双高办刘硕
2023-12 20

总结建设经验展示“双高”成果——学校召开“双高计划”建设预验收汇报大会

为展示“双高计划”建设成果，总结建设经验，凝练建设亮点，扎实做好“双高计划”建设终期验收准备工作，12月18日下午，学校在田心校区大会议室召开国家“双高计划”建设预验收汇报会。党委书记方小斌，党委副书记、校长张莹，以及全体在家党委委员，“双高计划”十一大任务负责人，项目核心成员，验收专班工作人员等参加会议。会议由党委委员、副校长刘志成主持。刘志成指出，本次汇报会是对五年“双高”建设项目的一次全方位梳理，在做好验收工作同时，要开拓工作思路，创新工作方法，注重项目建设质量和成效，确保“双高”建设工作的高质量和高品质。会上，十一大任务负责人围绕项目建设任务完成情况、绩效完成情况、建设水平（标志性成果和案例）、经费使用情况、特色做法等方面作了汇报。与会党委委员针对项目建设情况进行了现场提问、打分。张莹充分肯定了各牵头部门在国家“双高计划”建设过程中取得的成效，对全校各部门下一步的工作提出了四点要求，一是对标对表查漏补缺，全面推进项目验收工作；二是紧扣“双高计划”建设方案和任务书内容，验收材料要科学规范，确保每项任务都有高质量佐证支撑；三是要强化成果凝练，彰显学校办学特色；四是要提高集中办公的效

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