他在教育战线默默耕耘了三十二年。前面的十六年里，他当过专业教师，也当过原铁道部工业职工大学招生办主任；后十六年里他在辅导员的岗位上坚守到现在，专管“芝麻黄豆”的小事，是“学工战线上的一头老黄牛”。他就是湖南铁道职业技术学院的曾伟仁老师。
因为选择所以坚守
一进办公室，记者便注意到了曾伟仁办公桌旁的金鱼缸，缸里的水呈暗绿色，越显浑浊。“经常有同学们会问我这个问题，”曾老师笑着说道，“水至清则无鱼，养鱼也是一种讲究，这也是我为了提醒自己作为一名教师，对学生的教育就应该要循序渐进，不能一蹴而就，像喂鱼一样，鱼食不能多也不能少。”
年，曾伟仁成为了电力机车厂的一名工人。迫切想改变自己命运的他，在1980年考上了电视大学。在电视大学的三年学习使曾老师“恋”上了教育，毕业后便决定留校教书，接着他被安排到当时的长沙铁道学院（即现在的中南大学铁道学院校区）进修深造两年。1985年9月，他开始走上讲台，来到了铁道部工业职工大学担任机械专业方面的教学工作，几经辗转，曾伟仁终于走向了梦想中的职业——人民教师。能者多劳，1995年，曾老师升为职业大学招生办主任，主管学生工作和招生工作。2000年7月，经湖南省人民政府批准，原株洲铁路电机学校和铁道部工业职工大学合并升格为湖南铁道职业技术学院，曾伟仁也因此成为了湖南铁道职院的一名辅导员，之后的他，一心一意从事学生管理工作，至始至终奔赴在学生思想教育第一线，到今天他已经在辅导员的岗位上已坚持了16年。
1978
爱生如子 以情育人
李武洲是房产062班的一名学生，他在高中时父母亲相继离去，带着读小学的妹妹过日子，完全靠自己摆地摊打零工赚钱维持生活，他为人忠厚低调，语言表达欠佳，从不向老师和同学反映自己的家庭困难情况。在一次贫困生评定时，班上同学告诉曾老师，班上还有一位特别贫困同学没有参加评比。于是曾老师立刻把李武洲同学叫到办公室，向他详细了解其家庭情况后，坚持要求他申请助学金和助学贷款，他在曾老师的耐心引导和帮助下提供了完整的申请材料，最终获得了资助。与此同时，曾伟仁还鼓励他在不影响学习的情况下继续坚持摆地摊打零工，最终李武洲完成了学业，顺利毕业。毕业后，凭借多年摆地摊经验和资金积累，李武洲开始了他的创业之路，摆地摊网点遍布南方多个省市，随着业务的不断扩大，他先后在株洲、义乌、深圳等地设立了多处店铺。如今的李武洲已经是上千万资产的老板了。李武洲还被同学们戏称为“摆地摊起来的民营企业家”。李武洲同学在毕业后的6年中曾多次回母校看望曾伟仁。“我非常感谢曾老师，曾老师是我的严父，更是一个慈父。”李武洲满怀感激的说。
年7月，在期末考试的前一天晚上，物流091班的王世勋与李万宝在校外小餐馆吃饭，不料在次日凌晨4点左右，王世勋突然感觉身体不适，上吐下泄，李万宝立刻把王世勋同学送到田心医院门诊看病，经过救治后有所稳定，于是拿了些药回到学校参加期末考试。到了上午11点左右，曾伟仁在2栋学生宿舍视察的时候，发现王世勋脸色苍白，精疲力倦。便问他怎么回事？李万宝这时候把从昨晚吃饭到凌晨看病的经过说了一遍，曾伟仁越想越觉得不踏实，他怀疑是食物中毒，于是马上和李万宝一起将王世勋再次送到田心医院作进一步检查诊断。刚进医院没几秒，王世勋突然休克昏迷了，经一系列检查抢救后，确诊为食物中毒，需要马上住院治疗，否则将有生命危险。曾伟仁立马给他办了住院手续，并通知了相关领导及老师，同时电话联系了王世勋的父母，要求他火速赶往学校。下午学院领导及老师纷纷来医院看望，询问病情，这时王世勋的病情仍不见好转。大约下午4点左右，主治医生拿着病危通知单通知曾伟仁：“病情危急，由于田心医院医疗条件有限，建议转到株洲市第一医院治疗”，由于王世勋家在外省，他的父母还未能赶到，于是曾伟仁遵照医生建议，又把王世勋同学送到了株洲市第一医院。
2010
然而经过进一步复查发现病情更加恶化，医生要求马上进行手术，否则生命不保。晚上10点，王世勋被送进了手术室，这时王世勋的母亲从黑龙江乘飞机也赶到了医院。手术进行了大约5个小时，从医生的口中得知手术很顺利后，曾伟仁才从高度紧张地心情中长长的松了一口气，这时已是凌晨4点。大约20天后，王世勋在其母亲的陪护下出院，由于医生嘱咐，出院后必须静养，绝对不能进行长时间旅途。于是曾老师马上安排2栋102寝室给其母子俩居住，竭尽全力为他们解决生活问题。这个暑假，曾老师几乎把所有精力花在了王世勋同学身上。开学后，王世勋同学身体康复，开始他正常的学习生活，学习上更加刻苦，成绩优秀，2012年5月临近毕业时参加了“3+2专升本”考试，同年9月顺利进入湖南工业大学本科学习。“如果没有曾老师也就没有我的现在，他赐予了我再生。非常感谢他。”王世勋感激地说道。
曾伟仁就像是一个慈父，对同学们百般关怀，也有着属于他独特严厉的一面。按同学们的话来说，曾老师平时是“萌萌哒”的，但也有“凶巴巴”的时候。在曾伟仁的眼中，学校的规章制度是不能违背的，也是不能宽容的，但对于第一次违反学校规章制度的同学，曾伟仁会先进行一系列批评教育，使同学们增加印象，然后抄十遍《违纪处分条例》。当然如果下次再犯，就只能按照规章制度给予处分了。这便是曾老师对待他“问题”学生的教育方式。“我觉得这样比那些动不动就请家长的方式好多了，至少给了我们一个知错能改的机会。”在学办门外，一个随机采访的同学这样说道。
16年硕果累累
曾伟仁在辅导员的岗位上干了16年，在此期间他指导了近二十名青年辅导员，充分发挥“传帮带”作用，让同事们感受到这个先进集体的温暖和召唤。热心助人，互相帮助乃传统美德，发挥自身优势将其发挥到极致。时刻审视自己，摒除一己私利，多为身边同事着想，为同学做力所能及的事情。当同事在学习、生活中遇到困难时，给他们安慰、鼓励和帮助。他以身作则，尽心尽责，充分发挥中流砥柱作用，他高度重视学生党员发展，注重对学生干部的培养，紧紧围绕学院重点工作抓好学生党建，经常组织和参加党组织生活，为党建工作注入活力。多年来的人事调动，身边换届五任领导主任，十多名学办辅导员。然而他始终如一的用他所知所学所实践的经验来积极配合上级工作，任劳任怨、不计报酬、顾全大局，上传下达，将最新的消息从领导老师那里准确及时地传达到身边同学，同时，结合自己的理解为大家做好解释和分析。这样既深化了自身所学，也服务了同学，发挥了连接领导、老师、同学的纽带和桥梁作用。
曾伟仁坚持实践“以学习者为中心”的教学理念，16年来，取得累累硕果。学生们丰富多彩的课外活动每一次都有曾伟仁的细心指导，他连续担任13届文化艺术节的总策划兼总导演，并且他多次帮助学生申报科技创新基金课题及创办社团协会，先后创建了“明日会计社”“营销攻略社”等十多个学术性社团组织，指导学生两项科技创新基金课题获得学校立项。16年来，他所指导的团队及所带班级多次获得优秀班集体、红旗团支部等荣誉称号。
他是学工战线上的“一头老黄牛”，他更是同学们心中那个慈祥的“老父亲”。还有三年，曾伟仁就要退休了，他就要离开他干了一辈子的学工工作。“我已经把学校当家了，真的很舍不得离开。”他告诉记者，如果有机会，他会常“回家”看看。（大学生记者团：邓孝君 蔡书妍）
