一、劳动教育课程介绍
为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神和《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》(教职成〔2019〕13号)要求，全面构建体现时代特征和职业教育特点的劳动教育体系，湖南铁道职业技术学院通过以劳树德、以劳化人、以劳增智、以劳强体、以劳育美，全面培养“家国情怀、宽广视野、阳光心态、火车头精神” 湖铁特质学生，打造具有湖铁特色劳动育人品牌，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校劳动教育以理论政策为引领，以制度标准为保障，以多元劳动教育实践平台为支撑，构建了“能力递进式”劳动教育体系，不断促进学生劳动技能与素养的提升。
本课程总学时16学时、1学分，采用“理论+实践”的教学模式。根据高职高专院校学生对劳动教育所必需的基础知识、技能和素质的需求，融入劳动价值观，开发新型劳动课课程标准及评价标准，构建了模块化劳动教育内容体系，包括劳动理论知识、家庭劳动技能和集体劳动技能。其中理论模块重点讲授马克思主义劳动观、劳动精神、劳模精神、工匠精神、劳动安全规范、劳动法律法规、职业劳动素养等内容；家庭劳动技能包括家居整理、手工制作等内容，集体劳动技能包括宿舍卫生、校园卫生、学习场地管理、资源节约管理等。
课程立足职业院校育人特色，结合轨道交通行业工匠精神、岗位规范意识和实干奉献特质，引导学生树立正确劳动价值观、养成良好劳动习惯、掌握基础劳动技能、培育爱岗敬业品质。
二、劳动教育课程建设情况说明
为全面落实新时代劳动教育育人要求，持续完善五育并举育人体系，我部门持续推进劳动教育课程规范化、体系化、特色化建设，现将课程整体建设情况说明如下：
（一）课程基本建设情况
1.制度体系完善
严格对标国家、省厅劳动教育相关文件精神，结合学校办学定位与铁道类专业特色，建立劳动教育课程教学、实践开展、过程管理、成果评价、档案留存等完整工作机制，明确课程目标、教学内容、教学安排、考核标准，实现劳动教育课程制度化、常态化、规范化运行，实现了学校、家庭、企业、社会协同育人机制，初步构建了具有湖南铁道特色的新时代劳动教育体系。
2.课程设置规范
课程为全校公共必修课，统一设置16学时、1学分，面向全体在校生开设。课程教学分为理论教学与实践教学两大板块，理论夯实价值引领，实践突出知行合一，确保劳动教育贯穿学生在校培养全过程。
建设具有学校特色劳动教育资源，出版了新型模块化活页式教材《新时代大学生劳动教育》并试行成功。由素质教育学院牵头成立的劳动教育资源开发团队开发了模块化活页式劳动教育教材及配套在线资源，将新知识、新技术、新工艺、新方法的应用融入教材，丰富课程资源。
3.师资队伍稳定
已建成一支结构合理、责任心强、专兼结合的劳动教育教学团队，专任教师熟悉劳动教育政策、职业育人规律和学生学情，能够精准开展课堂教学、实践指导、学情跟踪与育人引导，保障课程教学质量稳定。
4.劳育特色活动突出
定期开展“大国工匠进校园”活动，邀请高铁工匠、优秀校友现场开讲，引导学生感悟工匠精神。组织学生进行晨扫、宿舍卫生整理等日常劳动及系列劳动主题劳动竞赛活动，如“劳动素养大赛”、“寝室6S整理大赛”等，选树一批优秀典型，对劳动表观突出的学生予以表彰，营造了“崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动”校园新风尚，让学生养成良好的劳动习惯和生活习惯。
（二）教学内容与教学模式建设
1.内容体系分层设计
课程内容坚持“基础劳动+素养劳动+职业劳动”三层架构：基础层面培养生活自理、卫生整理、日常劳作能力；素养层面培养公益服务、集体劳动、责任担当意识；职业层面结合铁道行业特点，融入岗位规范、安全纪律、精益求精、吃苦耐劳的工匠精神培育，实现通用劳动素养与行业职业素养深度融合。
2.教学方式多元创新
课堂采用案例教学、专题讲授、劳模分享、视频研学、课堂讨论等方式；课外依托校园劳动岗位、志愿服务、校园治理、社会实践、专业见习等场景开展沉浸式劳动实践，改变单一课堂授课模式，实现“课堂教学+实景实践+日常养成”一体化育人。
（三）实践育人平台建设
依托校园劳动阵地、志愿服务平台、文明校园创建、社团实践、公益活动、专业劳动场景，搭建稳定可持续的劳动实践育人载体。常态化组织学生开展教室宿舍整理、公共区域保洁、校园文明督导、志愿服务、劳动主题月、劳动实践周、劳模工匠进校园等活动，保证学生人人参与劳动、人人接受劳动锻炼、人人获得劳动成长。
（四）考核评价体系建设
建立“过程性记录+实践性成果+常态化表现+价值性评价”多维综合评价机制。不唯卷面、不唯结果，重点记录学生课堂表现、劳动出勤、实践参与、日常劳动习惯、劳动态度、劳动成果与反思感悟，形成全过程、可追溯、可量化、可展示的劳动教育评价体系，真实反映学生劳动素养成长情况。
（五）课程建设成效
通过持续建设，劳动教育课程育人成效稳步凸显：学生劳动认知更加端正、劳动习惯明显改善、责任意识显著增强、吃苦耐劳与自律自立能力持续提升。课程有效衔接职业素养培养，助力学生养成铁道行业必备的规范意识、服从意识、实干精神与敬业品质，为学生未来岗位就业、职业成长、终身发展奠定扎实基础。
（六）后续建设规划
下一步，我部门将持续深化劳动教育课程改革，进一步丰富铁道行业特色劳动教育内容、优化实践项目、完善教学资源、强化学情精细化管理、打造课程育人亮点与特色案例，持续提升课程育人质量，构建体系更完善、特色更鲜明、成效更突出的新时代职业院校劳动教育育人体系。