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【身边的榜样】郭晨:以育人信仰之光,照亮学生成才之路

发布者:系统管理员发布时间:2023-11-28浏览次数:26

用最坚定的信念和责任做最有力量的教育,用最暖心的照顾和关心给最需要关爱的学生,这是湖南铁道职业技术学院马克思主义学院思想政治理论课教师郭晨的座右铭。她用对教师职业的热爱之情,不断探索育人之道,为点亮学生成长成才之途,承担起新时代青年教师之责。

育人先育心,用使命感铸魂育人

郭晨出生于一个教育之家,父母都是高校教师,在父母的言传身教之下她从小耳濡目染对教师这一职业充满敬仰,并在读书期间萌生了也要成为一名教师的理想。“师者,人之模范也。”自2019年来到湖南铁道职业技术学院成为一名思政课教师后,她便要求自己要用一言一行的“正能量”去影响学生、激励学生。

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作为《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程的教研室主任,郭晨知道这门课程的关键性和重要性,她也经常跟学生说“‘请党放心,强国有我’不是一句口号,而是要在座的各位同学脚踏实地的干!”因此,她特别注重在授课过程中用学生熟悉的话语讲好“中国故事”、传播好“中国声音”,将深奥的理论用学生好理解、“接地气”的方法和语言阐释出来,让学生发自内心的感受到“原来总觉得这门课离我们很遥远,但现在逐渐认识到踏出这个校门,我们就是社会的建设者了。国家的未来会怎么样,关键就看我们这代人了!”在同事眼里,她总是那个课前会做好充足准备,最早完成备课的那一个。在备课过程中,她会先将教材内容和统编PPT内容完整熟悉一遍,将其中对于学生而言复杂难懂的知识点,转化为高职学生听得懂更乐于听的话语来阐述,并基于所教授的大多为理工科学生的学情特点,将思政课的理论用理科生的逻辑思维梳理清楚,深入浅出的进行讲解,让学生直呼“本来以为这种课就是对着书和PPT念,听不进、听不懂、没兴趣,但现在听下来觉得好像还挺有意思的!”

用心更用情,用仁爱心守护学生

作为一名“90后”教师,在面对“00后”学生时,郭晨深刻认识到不仅要传道授业解惑,更需要用人格魅力感染学生,进而赢得学生的信赖和尊重。“一直很感谢能遇到像您这么尽职尽责的好老师,能用心地与学生沟通,帮助学生处理实事,真的很感谢。”这是郭晨所带班级的学生在即将毕业之时给她的留言,以表达三年来的感谢之情。

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郭晨在担任运输学院2020级AFC检修201班班主任工作期间,经常去到班会和寝室里,与学生亲切交流,让学生除了把她当成学习中的“郭老师”外,更是生活中的“晨姐”。在了解到班上部分同学家庭情况比较困难后,她时常关注这些学生的日常生活并仔细询问有无需要帮助之处。当得知班上学生出现心理波动并已有消极行为,她主动联系学生并及早进行心理干预,一次次的与该学生进行聊天和谈话,循循善诱的让学生讲出积压在心里的情绪和心结,让学生从内心中主动产生对她的信赖感。“晨姐,有空吗?我心情不太好,想找你聊聊。”无论多晚,只要看到学生的留言说有需要,她会牺牲自己的休息时间或来到学校,或在线上,及时与学生取得联系进行交流,并安排班委和身边朋友时刻关注该学生的思想和生活动态,直到学生心理不适得到缓解,能安心生活和学习。郭晨对学生的关爱和付出也获得了学生家长的认可,“我们家孩子对您那肯定是十分信任了!他这些话从不对我们说的,他从小就是个报喜不报忧的孩子,他在学校能有您这样一个关心他的老师,我们觉得非常开心。”正是她对学生的这种无私奉献也能让学生父母更加放心让自己的孩子在学校读书和生活,消除他们的后顾之忧。

厚积而薄发,用钻研劲直面挑战

郭晨入校后便和学院教师一同参加各类比赛和项目建设,通过与优秀教师一起打磨比赛作品,学习竞赛团队的备赛经验,了解项目建设的工作思路,在参与中学习、在学习中成长,让其个人能力迅速提高。第二年,她与团队成员一起参加湖南省职业院校教师职业能力竞赛,虽然最终成绩不尽如人意,但她并没有因此灰心,反而坦然接受这是一名青年教师成长过程中的必经之路,提醒自己此刻没有时间驻足停留,要学习、积累的还有很多,必须奋起直追才能取得好的成绩。经过1年的积累和沉淀,2021年12月,她带领一支入校从教时间仅有1年的4人团队,在湖南省职业院校教师思想政治教育教学能力比赛思政课说课赛项中荣获一等奖第一名。

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经历过失败后的成绩的确让人欣喜,但郭晨也深知这仅仅只是个开始,未来的路还很长。在此之后,经过半年的成员选定、团队协作和作品打磨,在经历了赛制重大调整、难度急剧增加的情况下,她带领团队在2022年“楚怡杯”湖南省职业院校教师职业能力竞赛教学能力比赛中取得历史性突破,成为了马克思主义学院第一支进入现场比赛的团队,并获得二等奖。她和团队成员在收获成绩的同时及时总结经验和不足,经过一年的积累和打磨,最终在2023年“楚怡杯”湖南省职业院校教师职业能力竞赛教学能力比赛中力压群英荣获高职思政课组一等奖。

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在教学工作中,郭晨秉持上课就要做好充足准备的理念,要把日常生活中遇到的故事和案例融入课堂,让学生觉得思政课不是“假大空、高大上”的,而是“听得懂、用得上”的。她在课程结课时总是告知学生,“我们这门课跟大家见面的时间只有一年,但我希望在这门课中无论从学识知识维度或是个人成长方面,让大家能有一些收获,有一些感悟,牢记青年的样子就是中国的样子。”她希望用自己的“三尺人生”之力点亮学生的筑梦远航之路,鼓励大家要紧抓这个大力发展职业教育的好时期,让人人都可以出彩的时代成为广大青年施展才华、绽放风采、成就精彩人生的舞台。(马克思主义学院:文/朱希德 图/郭晨 一审/朱希德 二审/周少斌 三审/谷利成)