为深入推进产教融合专业合作建设试点院校服务工作，探索大数据与人工智能技术在职业教育人才培养中的创新应用，2026年3月1日，湖南铁道职业技术学院智能制造学院院长罗伟赴广东职教桥数据科技有限公司（以下简称“职教桥”），围绕“专业群能力图谱开发”与“教师能力图谱研制”两大核心议题开展专题调研。双方就如何利用数字化手段打通产业需求与教学供给之间壁垒进行了深入交流与探讨。
调研期间，在职教桥相关负责人的陪同下，调研组实地参观了企业的产教融合数字化赋能中心，详细了解了公司的发展历程、核心技术积累以及在全国范围内的校企合作成果。作为一家专注于职业教育人才培养全生命周期服务的高新技术企业，职教桥依托“数据支持、AI赋能、标准引领、专家指导”的服务模式，构建了覆盖产业分析、岗位匹配、专业优化、课程开发的全链路闭环解决方案 。
在座谈交流环节，双方围绕“专业群能力图谱”与“教师能力图谱”的研制路径展开了深度研讨。
针对专业群能力图谱开发，职教桥相关负责人结合典型案例，介绍了如何通过“产业分析—岗位任务解构—职业能力萃取—课程模块重构”的技术路径，将企业对技术技能人才的隐性需求转化为显性的教学标准。在当前职业院校“双高”建设背景下，能力图谱不仅是课程体系构建的逻辑起点，更是实现“岗课赛证”综合育人的关键抓手。通过数字化平台动态监测岗位需求变化，能有效解决人才培养滞后于产业升级的痛点 。
针对教师能力图谱研制，双方重点探讨了新时代职业院校教师应具备的核心能力结构，以及如何通过数据画像赋能教师专业发展。教师能力图谱的构建不仅关乎个体教学水平的提升，更是教学创新团队建设和校企双向流动的基础。职教桥分享了其在“双师型”教师培训基地建设中的实践经验，提出借助大数据分析教师科研能力、教学绩效与企业实践经历，形成多维度的教师发展性评价体系 。
专业群能力图谱与教师能力图谱的研制是推动职业教育数字化转型升级的重要突破口，后续将进一步优化专业群建设路径，提升教师队伍的产业服务能力，真正实现“教育链—人才链—产业链”的深度融合，将产教融合从“经验型合作”推向“数据化精准对接”的新阶段，共同为职业教育高质量发展注入新动能 。
（文、图/谢菲 一审/张啸鹏 二审/罗伟 三审/谭志敏）