为激发创新热情，提升实践技能，改善电务学院PLC实训条件，电务学院开展了自主研制PLC实训装置的培训活动。

通过调研、分析电务学院相关专业的PLC课程特点及PLC实训条件现状，唐亚平院长提出设计一款经济、小巧，可用于普通机房的PLC实训装置；并由电务学院的全体教师参与，自主研制。前期，由严俊教授组织老师进行图纸初稿设计，经电务学院学术委员会审议，形成最终方案；中期，进行元器件购买，部件加工准备工作；后期，于1月10日至1月12日在图书馆113进行全院教师PLC实训装置培训活动，完成装置的安装、调试。

在培训活动开展前，唐亚平院长提出具体要求：一是培训期间严格考勤；二是做好产品质量，为学生树立榜样；三是认真学习，按时按质完成培训任务。并希望通过培训逐步改善教师只会教书不会操作、只懂理论不懂实践，职业技能欠缺等现状，在教师队伍中逐步形成多思、强能、精技的氛围，提高教师的整体素质。然后，由严俊教授围绕PLC实训装置的生产进行培训。

培训活动过程中，教师分成小组，发挥集体的力量，经过三天认真刻苦的努力，保质保量的完成了按钮、指示灯板、PLC接口板正反面的制作以及PLC实训装置铝型材的安装。达到了教师实践技能的提升，练就教书育人真本领的目的。

培训活动后，培训师严俊对培训老师们的成果进行了展示和点评。学院邓缬、刘红梅、李捷等三位老师进行了培训心得交流，几位老师表示，通过PLC实训装置研制实践活动，让老师们熟悉了产品设计、研制、生产的全过程，对职业教育的特点有了新的认识和感悟，教书育人不仅仅是停留在课本、课堂中，还要积极的提高实践能力，培养创新创业精神。

最后，院长唐亚平进行了总结发言，他说提高实践技能是教书育人的必然要求，是为学生传道授业解惑的源头活水，老师们唯有不断学习才能克服本领恐慌，才能培养出社会需要的合格人才，才能推动高校事业发展，希望老师们以此次培训为契机不断提高教育教学本领，更好地为学院发展贡献智慧和力量。

（电务学院：严俊、唐丽玲）