2023年2月，全国职业院校技能大赛执行委员会颁布了《关于公布2022年全国职业院校技能大赛“突出贡献奖”“优秀工作者”和“优秀裁判员”获奖名单的通知》，轨道交通智能控制学院院长段树华教授于2022年8月5日至6日在湖北武汉光谷科技会展中心担任了高职组“机器视觉系统应用”赛项（GZ-2022024）的监督仲裁组组长期间，因工作成效显著，获2022年全国职业院校技能大赛“优秀工作者”荣誉称号。这是轨道交通智能控制学院积极探索“岗课赛证”综合育人模式改革的又一标志性成果。
“岗课赛证”中“岗”即岗位群核心工作任务，表现为个体完成具体岗位任务所必备的职业核心素养；“课”指课程体系，即人才培养方案，表现为与特定职业核心素养相对应的专业课程结构与课程模式；“赛”本意是各级各类职业技能大赛；“证”本意是职业资格证书和“X”证书，在高职教育范畴，“赛”“证”亦指围绕参赛和考证而实施的育训课程。在四者中，“岗”是本源性的，是“课”“赛”“证”的逻辑起点；“课”“赛”“证”是围绕职业核心素养而展开的育训课程的总和，它们皆缘“岗”而设、随“岗”而改，是派生性的。“课”是高职院校人才培养的基本单元，是将“岗”的从业标准和规范系统地转化为学习者职业核心素养的整个过程。基于“岗课赛证”的内涵特征，近年来，轨道交通智能控制学院系统设计“岗课赛证”综合育人路径，积极探索“岗课赛证”综合育人模式改革。
师生参赛，实现共同成长。轨道交通智能控制学院鼓励师生参加各级各类技能竞赛，取得了丰硕的成果。近三年来，师生参加了全国/湖南省职业院校技能竞赛、全国行业职业技能竞赛、湖南省第一届技能大赛、湖南省工业和信息化技术技能大赛等专业相关的专业技能竞赛，涌现出了一批优秀师生代表。王昱煜、秦金等2位老师获“湖南省五一劳动奖章”，唐晨、殷理杰、张柱等7位老师获“湖南省技术能手”，刘小春、段树华等6位老师获湖南省第一届技能大赛“优秀教练”，杨利老师获“株洲工匠”“株洲市五一劳动奖章”“株洲市技术能手”等荣誉。学生获省级技能竞赛一等奖18项。轨道交通智能控制学院先后获2022年湖南省电子设计竞赛“优秀组织奖”、2022年全国行业职业技能竞赛-第四届全国电子信息服务业职业技能竞赛-信息通信网络终端维修员（智能电子产品检测与数据恢复）技能竞赛全国总决赛“特别贡献奖”等集体荣誉。
主持开发，引领专业建设。坚持将职业技能等级标准融入专业人才培养方案，积极开展“1+X”证书试点工作。主持开发完成应用电子技术、铁道机车车辆制造与维护等国家级专业教学标准2项，核心参与开发完成轨道交通电气设备装调等职业技能等级标准3项。电气自动化技术、应用电子技术、物联网应用技术等7个专业完成了轨道电气设备装调、物联网单片机应用与开发、物联网智能终端开发与设计等X证书的试点工作，试点学生通过率100%。
深度融合，推进课程改革。坚持“需求导向、能力递进、全面发展”的职业教育课程观，按照专业面向职业岗位的能力要求，与中车株机、中车株所、博众精工等企业深度合作共同开发“岗课赛证融通”的课程体系，将世界技能大赛标准、全国职业院校技能竞赛等技能竞赛标准融入人才培养目标、融入课程体系、融入课程标准、融入教学过程、融入质量评价，将新技术融入教学标准和教学内容，开发理实一体化、模块化课程，建成国家精品在线开放课程1门、省级精品在线开放课程8门。（控制学院：谢永超）