为进一步深化就业创业教学改革，贯彻教育部和省教育工委的相关文件精神，结合学校公共课程教学改革实施方案，2024年7月2日下午，创新创业学院在田心校区三会议室组织召开了《创新创业基础》与《职业发展与就业指导》课程模块化教学改革研讨会。本次研讨会旨在探索和推进就业创业课程的模块化教学改革，以更好地适应学生发展需求，提升教学质量和效果。学院党委委员、副校长刘志成、教务处处长莫坚、创新创业学院院长曹雄彬、马克思主义学院院长谷利成、商学院党总支书记张翠英、马克思主义学院副院长周少斌、招生就业处副处长宋闽湘以及马克思主义学院、招生就业处部分老师和创新创业学院的全体教师参加会议，研讨会由曹雄彬主持。
会议首先由《创新创业基础》课程负责人王卫民老师汇报了课程标准、教学资源、教学安排及教学改革的实施情况。随后，《职业发展与就业指导》课程负责人邹烨老师汇报了课程的相关内容。两位负责人的汇报详细介绍了课程的教学现状和改革进展，为进一步讨论提供了重要信息。
在交流发言环节，与会老师积极发表意见，就如何更好地推进课程的模块化教学改革进行了深入的讨论。其中，莫坚从课程标准方面给出了很好的建议。他提出，课程标准应更加明确，注重培养学生的核心能力和创新思维，同时加强与行业的对接，确保课程内容与市场需求相匹配。谷利成则从实践教学的角度给出了宝贵意见。他认为，增加实践教学环节是提高学生就业能力的关键。他建议与企业合作，为学生提供更多实习和实训机会，同时邀请行业专家进行讲座和指导，使学生能够更直接地了解职场需求和就业趋势。张翠英在教学方法上建议采用更多互动式和案例教学的方法，激发学生的创业意识和创新精神。她还提倡建立跨学科的协作平台，促进不同专业之间的交流与合作，为学生提供更广阔的视野和更多元的思维方式。与会老师们也分享了各自的教学经验，探讨了在教学过程中遇到的问题及解决方案，为教学改革提供了宝贵的意见和建议。
曹雄彬指出，《创新创业基础》《职业规划与就业指导》均是“一把手”工程的重要内容，老师们要严格落实以学生为主体教师为主导的教学要求，认真参加教研活动提升专业素养和教学能力；积极参加教学能力大赛，提高专业技能；熟知创新大赛、职业规划大赛等评审规则和要求，将赛式融入到教学内容当中去。
刘志成在总结讲话中强调教学改革首先是思维的改革。应当摒弃传统的教育模式，不再局限于课堂理论的单向灌输，而是要将就业创新精神和就业创业意识贯穿教育全过程，激发学生的主动探索和自我驱动能力。要做到理实一体，提升学生的实践技能，加深理论知识的理解和应用。通过实验、实习、创新项目等多种形式，将所学知识运用到实际问题中去。同时要加强团队建设，团队合作是现代工作中不可缺少的能力之一。在教学改革中要加强教师之间的团队协作，促进知识和资源的共享，共同设计课程和项目，以提高教学效果和学生满意度。
本次研讨会的召开，为学校的就业创业教学改革提供了新的思路和方法。通过模块化教学改革，能够更好地满足学生的个性化发展需求，提升学生的创新能力和实践能力。同时，此次研讨会也为教师提供了一个交流学习的平台，促进了教学方法的创新和改进。学校将继续关注就业创业教学改革的实施情况，并在未来进一步推动教学改革的深入进行，为学生提供更加优质的就业创业教育，培养更多具备创新精神和实践能力的优秀人才，为社会的发展做出更大的贡献。（文/苏江南 一审/苏江南 二审/王卫民 三审/曹雄彬）
