3月20日，学校党委委员、副校长易今科带队，图书馆负责人及业务骨干一行赴长沙开展专题调研学习，先后走进长沙市图书馆、长沙理工大学图书馆，围绕空间改造、读者服务、智慧管理、高校图书馆转型发展等核心议题深入交流研讨，为学校图书馆发展汲取先进理念与实践经验。

调研组实地参观了长沙市图书馆的特色阅读空间、智能化服务区域、多功能活动场馆等，直观感受其在空间改造与功能布局上的巧思与创新。座谈交流中，长沙市图书馆馆长王自洋详细分享了馆内空间重构的整体规划、设计理念与实施成效，从读者需求出发，如何通过空间功能的优化划分，打造集阅读、交流、体验、活动于一体的复合型公共文化空间；重点介绍了在读者服务方面的创新举措，包括分众化服务体系搭建、个性化阅读推广活动策划、智能化借阅服务升级、特殊群体服务保障等；深入讲解了如何通过精细化、人性化、多元化的服务，提升读者体验感与满意度，吸引更多市民走进图书馆、用好图书馆。

在长沙理工大学座谈交流中，该校图书馆馆长杜荣华以“让师生基于场所相遇、阅读相识、理想相知”为主题，系统分享了长沙理工大学图书馆破解省属高校图书馆“亚健康状态”“微波炉困境”等行业难题，推进转型发展的整体思路、创新实践与丰硕成果。杜荣华详细讲解了图书馆在学科服务、资源建设、人才培养等方面的探索路径，重点介绍了该校以批判性思维教育为主线，打造《“云影悦读”主题阅读》《批判性思维》《批判性思维与影视鉴赏》等阅读推广课程群，构建卓越工程人才“六会”能力体系的馆院协同育人模式；同时，围绕未来学习中心建设、空间重构与流程再造、扁平化管理改革、馆员专业化发展等举措进行深入解读，分享了在服务学校学科建设、推进阅读推广课程化、强化科研创新支撑等方面的具体做法，为学校图书馆转型发展打开了新思路。

此次赴长沙调研行程紧凑、内容充实、收获颇丰，为我校图书馆发展提供了宝贵的参考范本。下一步，学校图书馆将把此次调研学习的成果转化为实际行动，进一步明晰发展定位，优化服务模式，强化内涵建设，努力打造兼具铁道特色、智慧赋能、育人功能、服务温度的现代化图书馆，为学校人才培养、学科建设与科研发展提供更优质、更专业的文献信息服务与文化支撑，让图书馆真正成为师生相遇相知的精神家园、成长成才的重要阵地。（图书馆（档案馆）：图、文/郭诗云 一审/郭诗云 二审/魏俊晴 三审/黄小平）