为进一步深化产教融合、校企合作，加快推进中国特色学徒制建设落地见效，12月6日至7日，教育部职业院校中国特色学徒制教学指导委员会(以下简称“学徒制教指委”)标准与质量专门委员会(以下简称“标准与质量专委会”)年度会议暨实施指南成果发布会在湖南铁道职业技术学院举行。

学徒制教指委主任委员赵鹏飞，标准与质量专委会主任委员、湖南铁道职业技术学院党委书记张莹以及来自全国37家会员单位的50余名委员、代表参加会议。

大会承办单位湖南铁道职业技术学院校长何杰在致辞中表示，中国特色学徒制作为产教融合在人才培养模式上的重大创新，是深化职业教育改革，打通产业链与教育链、人才链与创新链融合堵点的关键举措。当前，新质生产力发展对新型生产关系提出新要求，中国特色学徒制正处于向“2.0版本”升级的关键阶段，亟需在标准研制、质量保障等核心领域实现突破，此次会议的召开恰逢其时。

会上，学徒制教指委主任委员赵鹏飞等为专委会成员颁发聘书，并与专委会主任委员、湖南铁道职业技术学院党委书记张莹，副主任委员朱国军、李中国，湖南铁道职院校长何杰lj、中车技能大师盛金龙携手点亮成果发布，标志着中国特色学徒制实施指南取得重要的阶段性成果。

张莹在会上作专委会年度工作总结及后续工作设想。她详尽汇报了专委会在组织平台搭建、高质量推动中国特色学徒制标准体系建设、优秀案例征集等方面的工作，并对未来专委会将重点开展的工作任务从立德树人、标准落地、课程建设、教学改革、团队建设等5方面进行了科学规划。

盛金龙随后展示了工匠绝技绝活——触测蒙眼配钥匙。这份绝技靠的是指尖千锤百炼的触感、心中烂熟于心的精度，从指尖触碰到钥匙成型，每一步都是工匠精神的生动诠释。

在主旨报告环节，赵鹏飞以《中国特色学徒制实施指南编制思路解析》为题作专题讲座，围绕总则、体系搭建、组织实施、双师互训师资保障、风险防控与实操工具等六个方面，深度解析了中国特色学徒制实施指南编制思路。会议还进行了中国特色学徒制现场工程师培养优秀案例分享。

本次会议发布并解读了《中国特色学徒制实施指南》，为中国特色学徒制提供了可复制、可推广的“施工图”，会议汇聚多方智慧，助力现代职业教育体系高质量、内涵式发展。

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