在职业教育与轨道交通产业深度融合的时代浪潮中，湖南铁道职业技术学院铁道机车车辆制造与维护专业骨干教师刘梅，以其在教育教学、科研创新与社会服务方面的扎实工作，展现了新时代“双师型”教师的专业风采与责任担当。

潜心教学，悉心育人

作为一名长期坚守教学一线的教师，刘梅始终将培养高素质技术技能人才视为核心职责。她不仅是学生学业上的引导者，也是他们成长路上的支持者。因其在指导学生方面的突出贡献，荣获“湖南省优秀指导教师”称号。

图1 开展创新课堂教学示范

在创新创业竞赛领域，她投入大量精力，与学生一同钻研，所指导的学生团队在各类赛事中取得了系列成绩，包括国家级二等奖1项，省级特等奖1项、一等奖1项、二等奖1项、三等奖4项等。这些成绩，见证了同学们的成长，也凝聚了她的心血。

图2 指导学生攻坚克难

在教学改革与创新领域，她同样锐意进取。主持并核心参与省市级课题6项，荣获湖南省教师教学能力竞赛三等奖，积极参与开发湖南省在线精品课程，将自己的教学心得与实践经验凝练成宝贵的教学资源。此外，公开发表论文10余篇，作为主编和副主编编写教材3本，为专业教学提供了有益参考。

立足产业，务实科研

如果说教学是刘梅的根基，那么面向产业需求的科研创新则是她拓展的枝叶。2022年，在学校“产教融合、协同创新”的育人理念引领下，刘梅牵头组建了北斗卫星导航应用研究中心工作室。她创新构建“教师+工程师”双导师团队，打造“科研引领-创新实践-实战检验”的培养模式，将列车自主定位等真实项目融入教学与科研全过程。“我们要培养的不仅是技术能手，更是能够发现问题和解决问题的创新人才。”这是刘梅经常对团队成员说的话。为了攻克技术难题，她带领团队深入产业一线，先后前往中车株洲电力机车有限公司、株洲机务段等8家企业开展实地调研，精准把握行业痛点。

无数个假期与周末，刘梅的身影总是出现在实验室或办公室，带领团队埋头钻研，反复试验。这份执着与付出，最终换来了技术上的突破。“刘老师常说，技术创新最终要服务于社会需求。”团队负责人李子航表示，“正是在她的引领下，我们始终聚焦轨道交通领域的实际需求，在真实项目中锤炼专业能力。”

图3 在企业进行产品测试

播撒种子，服务社会

在深耕技术与教学的同时，刘梅积极推动职普融通，致力于将专业知识的种子播撒到更广阔的天地。“我们要让复杂的专业技术变得可感可知。”刘梅如是说。她不仅带领团队在“中国国际轨道交通和装备制造产业博览会”这一国际舞台上展示创新成果，还主动走进中小学校园开展职业启蒙与工业研学活动，以多元方式展现科技魅力与新时代职教学子的责任担当，成功激发了青少年对科技创新的浓厚兴趣。

图4 开展中小学研学科普

从三尺讲台到企业车间，从学术研究到产业应用，刘梅以扎实的行动，完美演绎了职业教育工作者“立德树人、科研报国”的深刻内涵。她表示，未来将继续深耕轨道交通职业教育与科研领域，为培养更多大国工匠、推动行业技术进步而不懈奋斗。（文、图/黄刘婷  高源鸿 一审/张啸鹏 二审/罗伟 三审/汤劲）