为深入贯彻落实党的二十大精神，推动作风建设、红色教育走深走实，7月8日，校团委牵头组织的大学生暑期“三下乡”社会实践活动中，马克思主义学院教师陈姝受邀赴湖南省炎陵县中村瑶族乡鑫山村开展“红色基因传承”实践教育活动，通过为老党员讲专题党课、为青少年上思政课等形式，将理论宣讲与基层实践紧密结合，推动作风建设、红色教育在基层落地生根。

在理论学习环节，陈姝以“深入贯彻中央八项规定精神”为主题，围绕中央八项规定的核心内容、违反规定的主要表现及适用的党纪条规展开详细讲解。讲解中，陈姝结合具体案例，剖析了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的典型表现，强调违反中央八项规定精神不仅损害党群干群关系，更会阻碍乡村振兴事业发展。她解读了《中国共产党纪律处分条例》中关于违规收送礼品礼金、公款吃喝、公款旅游等行为的处分规定，警示党员干部要时刻绷紧纪律之弦，自觉抵制不良风气，要推动党中央各项决策部署落到实处，为推进中国式现代化贡献智慧和力量。

随后，陈姝以“探寻家乡宝藏，共筑文化自信”为主题，为当地中小学生开展了一堂沉浸式思政课。通过寻宝游戏设计，将文化传承融入互动实践，让青少年在玩中学、在学中悟。课程首创“大学生+中学生+小学生”混合分组模式，每组6-8人，由大学生担任“侦探队长”。这种设计不仅让中小学生获得知识引导，更让大学生在实践中学以致用。“以前觉得思政课就是听讲，这次带着弟弟妹妹寻宝，我学会了把理论变成大家能听懂的故事！”我校学生志愿者感叹道。陈姝表示：“跨代际合作能让不同年龄段学生优势互补。大学生研究能力强，如领航员把控方向；中学生表达能力佳，似信使传递想法；小学生观察力敏锐，像勘探员发现细节。三个年龄段的青少年相互交织、协同发力，能让课堂特别且有趣。”共青团炎陵县委书记向谭欣全程观摩并给予充分肯定，他指出：“此次校地联动创新了理论宣讲形式，让红色基因传承更接地气、更有温度。”

这堂跨越学段、连接课堂与乡土的思政课，不仅让青少年重新发现家乡之美，更探索出一条“以文化人、以文育人”的创新路径——在这里，文化自信不是抽象的概念，而是一次次弯腰寻找宝藏的身影，是一张张写满承诺的纸飞机，更是一代代人眼中闪烁的光。文化自信，是一个民族立于世界民族之林的底气。正是因为有了对自己文化的深刻理解和热爱，我们才会更加坚定地走好未来的发展道路。守护和传承好这些“宝藏”，就是在守护我们的文化根脉。（校团委：供图/曹峥嵘 编辑/高源鸿 张爱溁 一审/高源鸿 二审/叶颖 三审/黄刘婷）