7月6日至8日，智能控制学院大学生“三下乡”社会实践队伍聚焦国家乡村振兴战略，深入株洲市云田镇美泉社区，以“科技赋能乡村，青春助力振兴”为主题开展社会实践活动。此次活动不仅是学院发挥智能控制专业优势、服务地方发展的具体行动，更是引导青年学子将课堂所学融入乡村热土、践行知行合一理念、锤炼时代担当精神的重要育人实践途径，彰显了青春力量在推动乡村全面振兴中的关键价值。

出征仪式凝聚实践初心

7月6日上午，全体志愿者在云龙校区智能制造工业中心322室举行出征仪式。智能控制学院院长段树华在动员讲话中强调，此次活动是“课堂向社会延伸、理论向实践转化”的重要教学环节，既是运用专业知识服务乡村振兴的责任体现，也是引导同学们在基层实践中深刻领会“国之大者”的生动教育。他勉励全体成员以实干锤炼本领，以奉献诠释成长。副院长周法强就安全工作进行部署，要求全体成员强化安全意识，保障实践活动安全有序开展。

实地调研明确服务方向

抵达美泉社区后，社区负责人对实践团队的到访表示热烈欢迎，并期待通过合作将乡村振兴的“蓝图”转化为“实景”。实践团队随即召开工作研讨会，将前期调研与实地需求进行深度对接，成为引导学生“调研民情、校准方向”的教育契机。团队成员结合社区文化特色与实际需求，最终确定党史宣讲、环境美化、义务支教等多项服务计划，既确保服务精准落实，也让同学们在调研中深刻理解“服务社会需先了解社会”的实践逻辑。

多元实践彰显责任担当

活动期间，各专项团队以实际行动诠释“实践育人”的生动内涵。党史宣讲团特别邀请学校马克思主义学院院长谷利成教授走进云田镇政府，围绕中央八项规定精神开展专题宣讲，为乡村治理注入清廉动力。环境美化团带领学子深入田间地头，开展绿色产业调研、入户清扫等活动。在宣传“绿水青山就是金山银山”理念的过程中，同学们亲身感受到生态保护与乡村发展的辩证关系，将生态文明理念从课本认知转化为行动自觉。义务支教团为当地留守儿童量身打造了普通话培训、绘画创作、体育竞技、思政教育、声乐演唱等“七彩课堂”，不仅拓宽了孩子们的视野，丰富了他们的暑期生活，更让参与支教的学生在角色转换中体会到“教育者的责任”，深化对“知识传递价值”的认知。家电维修团运用专业技能为村民解决实际难题，赢得广泛赞誉，让同学们真切感受到“专业知识并非纸上谈兵，而是服务群众的硬本领”，强化了“学以致用”的职业信念。资助政策宣传团通过设点咨询普及政策，在提升政策知晓度的同时，也让学生在与村民的沟通中学会“用群众语言讲清政策”，锤炼了基层服务能力。此外，智能控制学院还与美泉社区居民委员会联合举办了一场热闹非凡的文艺汇演，社区居民与实践学子同台献艺，歌声、笑声、掌声交织成温馨的乐章。汇演中，既有学子们带来的活力舞蹈、经典老歌合唱，也有社区文艺骨干表演的民俗舞蹈、乐器独奏，生动展现“校社同心、共筑和谐”的美好图景，不仅丰富了社区的文化生活，更拉近了师生与村民的心灵距离，为乡村振兴注入了浓厚的文化气息。

实践成效促进双向成长

此次“三下乡”社会实践活动取得显著成效，实现了“服务乡村”与“培育青年”的双向赋能，为美泉社区带来了切实可见的帮助。修复的家电、优质的课堂、美化的环境、清晰的政策解读，都为乡村振兴提供了更具体的支撑。对学生而言，这是一场“走出校园看社会、立足实践悟成长”的深刻教育。实践队成员纷纷表示，通过此次活动真正理解了“专业的价值在于服务，青春的意义在于担当”。这段经历不仅是大家个人简历上的重要一笔，更是重塑“个人成长与国家发展同频共振”认知的关键节点。

智能控制学院连续多年开展大学生“三下乡”社会实践活动，已构建起“实践服务+价值引领”的特色育人模式。此次活动既是智能控制学院践行“培养担当民族复兴大任的时代新人”教育目标的具体实践，也是让青年在“服务中受教育、在奉献中长才干”的生动体现。未来，智能控制学院将继续深耕实践育人路径，让更多青年在乡村振兴的大舞台上，既成为“参与者”，更成为“成长者”，用青春智慧书写“知行合一”的时代答卷。（智能控制学院：钟思怡 一审/李佳俊 吴凌 二审/周法强 三审/史景锋）