人民教育家于漪说道：“你选择了做教师，就选择了高尚。”出生于教师家庭的邹烨，怀揣着对教师职业的崇敬与向往，踏上了教师这一被称为“人类灵魂工程师”的高尚职业之路。入校以来，她曾担任过学校智能控制学院的就业干事、专职组织员，现任马克思主义学院思想政治理论课教师。无论在哪个岗位上，她都用实际行动践行着“做一名好教师”的初心使命，也完成着自我的蜕变之旅。

“就”在这里，她是随时在线的就业干事

在大一至大三的班级群中都有着一个叫作“就业邹”的人，她的头像常年闪烁，发消息数量和活跃度居群内前列。自2014年2月入校以来，邹烨一直担任智能控制学院的就业干事；在2018-2020年期间，同时任职智能控制学院的就业干事和专职组织员。在她担任就业干事期间，学院的毕业生就业率基本保持在90%以上，学院在学校的就业工作考核中基本保持在前两名，她本人也连续两年被评为学院的“优秀就业指导老师”。

就业工作无小事，关乎学生未来的职业发展，尤其需要爱心、耐心、细心和恒心。为了给学生更优质的就业服务，邹烨用一种近乎“疯狂”的执着状态投入其中。她逐个给未就业的学生打电话，了解他们的现状、未就业原因及求职存在的困难等，并详细记录在案、积极寻求对策，形成了一本详细的台账。刚工作那一年，她对100多名2014届未就业学生的情况了如指掌，连家庭信息都了然于心。时任智能控制学院校企合作办公室负责人的张敏三夸赞到：“随便抽一个未就业学生，她都能快速地讲出学生的基本情况，可见工作做得很扎实，非常不错！”

在工作方法上，她不断探索、创新，寻求更高效的就业工作模式和方法。比如她完善了就业信息的发布机制，形成了“校级-就业干事-（辅导员）-班长/就业委员-班级-学生”的信息传播链条，辅之以未就业学生群、班长群等特殊群组，实现了信息发布链的闭合，确保信息传达无遗漏；又比如她充分利用各种媒介的优势，编织了一张较为全面的“信息传播网”，不仅将QQ、微信、电子显示屏等纳入这张“网络”之中，还在学院公众号上开辟了就业专栏，以确保学生能及时、有效地收到各类型的就业信息；还比如在疫情期间，她创新实施了“云招聘、云管理、云数据”，多措并举，确保就业工作不停摆。

在工作态度上，她坚持“学生的疑惑尽早解决、就业的事情尽早完成”，并以“5+2”“白加黑”的工作常态，从实际行动上兑现着这一承诺。她的手机就是一个热线电话，特别是招聘活动高峰期，电话有时候是半夜响起，有时候是凌晨响起，她总是积极热心地回应着学生关于就业等各种问题的咨询电话。因为电话太多，有时候两个小时跟旁边的家人都说不上一句完整的话；同事南向曈曾感慨地跟她说：“在从南院走去东院上班的路上，你看你接了多少个学生的电话，我和你说一句话都要被打断几次，十几分钟时间连一句话都没说完！”她的QQ和微信也是热线平台，一上班就弹出无数的班级群或学生私聊对话框……她每天无数次、不分上下班、线上线下回答着学生的提问，做到了“有问必答”。即使现在已经不在就业岗位，但只要有学生联系，她都会积极回应。

“专”在党务，她是踏实肯干的专职组织员

在身兼智能控制学院的就业干事和专职组织员期间，虽然工作量非常大、工作难度亦不低，但邹烨能够积极调整自我的工作态度和工作方法，不断学习，以提升党务工作者的理论水平和业务能力，在短时间内较好地扛起了两个职位的全部工作。

在专职组织员岗位上，她创新性、拓展性地开展工作，致力于为打造有特色、有凝聚力、有奉献精神的党组织贡献自己的力量。一方面，她扎实做好各项党务基本工作，以确保党员的组织生活有序开展、产生实效。另一方面，她积极参与党建重点工作建设，以推动党总支工作迈向新的台阶。如她在党总支书记的指导下，作为联系人具体参与了全国党建工作标杆院系和湖南省党建工作标杆院系等的申报工作，形成了有竞争力的申报书和完善的佐证材料，成为其他党（总）支部申报的重要参考范例。而且，每当工作任务繁重而又时间紧迫的时候，她都会主动留在办公室加班。在申报全国党建工作标杆院系期间，因申报材料多、申报周期短，为了更好地完成申报任务，她连续加班一个多月，甚至在办公室住了半个月。

任职期间，智能控制学院的党建工作取得了较好的成效，得到了上级党组织的肯定性评价，是全国首批党建工作样板支部和湖南省党建工作标杆院系建设单位，学院党总支也连续多年被评为学校“先进基层党组织”。邹烨本人也因党务工作表现突出，多次被评为学校“优秀共产党员”“优秀党务工作者”等称号。

“思”在教学，她是激情昂扬的思政教师

教学如同烛光，照亮学生的人生之路。教学是教师的本职工作，也是邹烨一直坚守的“底线思维”。在教学过程中，她不断探索行业特点鲜明、学校特色凸显、专业需求吻合的个性化教学模式，积极打造学生乐学、师生协作的高效课堂，将“铁路工匠匠心”这一课程思政主线贯穿于课程教学之中。扎根教学“沃土”，辛勤耕耘也开花结果。经过教学实施，她的课堂教学取得了较好的成效，不仅在学生评教、督导评课中获优秀等次，还曾先后获得湖南省高校教师就业指导课程教学创新大赛一等奖、湖南省普通高校就业创业指导课程教学竞赛一等奖及首届全国大学生职业规划大赛大学生职业发展与就业指导课程教学赛道全国银奖等荣誉。

科研如同羽翼，激励教师勇攀智慧之峰。在做好教学基本工作之余，她聚焦高职院校的特色和教育教学难点，以攻坚克难之决心，坚持做好科研探索活动，以提升自我的教学智慧。通过立足教学实践做科研，她锻炼了思维能力、拓宽了教学视野、创新了知识体系，更是深化了对教学知识的理解、建立了逻辑更自洽的知识体系，且能够突破教学问题表征探寻根源，进而更好地反哺教学。从教起，她主要专注于学生思想政治教育和就业指导两个领域进行科研探索，学术潜能不断被激发，并取得了一定的研究成绩。当前，她主持各级各类课题或项目共10余项，其中包括省厅级课题或项目3项、市级课题3项；并以独著或第一作者公开发表论文20余篇。

“一辈子做教师，一辈子学做教师，一辈子用实际行动做好教师。未来，我将继续弘扬践行教育家精神，秉承矢志不渝之初心、锐意进取之恒心和攻坚克难之决心，在教师这一职业路上不断躬身实践、砥砺前行！”邹烨坚定地说道。（马克思主义学院：文/朱希德 邹烨 图/邹烨 一审/朱希德 二审/周少斌 三审/田文艳）