伟大的时代呼唤伟大的精神，崇高的事业需要榜样的引领。自大学毕业后来到湖南铁道职业技术学院，余娟在专任教师这个岗位上一干就是21年。从最初的实训中心调到控制学院再回到实训中心，工作的部门在变化，不变的是她对教育事业的热爱，对学生的热爱。她坚守在教育一线，用心上好每一堂课，用爱浇灌每一位学生，致力于培养学生的创新思维、实践能力和综合素质。她坚持教学改革和创新，勇于探索，挑战未知，集智攻关，百折不回，致力于给国家开发出精品课程，用先进方法育人。

“做好现在正在做的事情”，她一直用这句朴实的话来激发和勉励自己对工作真挚的热爱及对事业不懈的追求。

关爱学生，用心育才

教育是心与心的交流，当老师就是要坚持用一颗热爱教育的真心去启迪另一颗渴求知识的真心。余娟常说：“一个人的时间和精力是有限的。对于我来讲，教书是我喜欢做的事，所以我就要把教书这件事情做好。虽然我们教授的课程没变，但是我们的学生一直都是新的，现在的学生更有自主性，他们不希望把时间浪费在‘水课’上。因此，如何让我的课不是‘水课’，而是‘金课’呢？我想只有与时俱进，用心上好每一堂课吧。”余娟是这样说也是这样做的。专业基础课的知识以理论讲授方式为主，学生普遍反映枯燥、乏味、学习难度大。她不断地探索怎么把枯燥乏味的基础理论课上得生动又实用。作为第一批青年教师赴德国培训，她努力学习先进的教育教学理念、方法与技术手段，并将全部所学运用在专业基础课程的教学与研究上。理论课上，余娟善于采用引导教学法让学生明白为什么学、学什么、怎么学？有时候学生上课状态不好或者有学习畏难情绪，她会在课上将理论知识转化成具体的工作案例，去激发学生的学习动力。对于难以理解的理论内容，她会细细琢磨把重要知识点转化为用一个个的小实验，带领学生去探索，提高学生学习兴趣与积极性。实践课上，她会引领学生在实验室自己动手焊电路板，调仪器仪表，甚至自掏腰包购买试验开发板和元器件，让学生在做中学、学中做，激发学生思考和探索，她仔细检查每位学生的课程实践完成情况，耐心解决学生的疑问，有效提高了学生的学习积极性、主动性和动手能力。

余娟像关心自己孩子一样关心学生的成长，时刻注意学生思想动态，比如督促学生按时就餐、中午午休、积极参加学校活动等，言语间体现了余娟对学生无限的关爱。正因为她做学生的良师益友，授课以人为本、因材施教，因而受到了学生们的喜爱。铁道供电171班李美琴同学在课程结束时发信息给余娟，“我舍不得您”；电子信息181班尹苏苏同学曾在余老师的课上发表感叹，“上高中的时候怎么没有遇到像您这样的老师”；铁道电子192班李杰同学说，“余老师是我见过最好的老师……”在余娟的鼓励下，她很多学生后来也成为了各自岗位上的工作能手。

努力钻研，潜心教改

大道至简，实干为要。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。余娟认真钻研与实践先进的教育教学理念、方法和技术手段。2007年，她被学校选送到德国参加“中德”高职师资进修项目电子技术专业的培训，回国后即带领团队开始进行基于“工作过程系统化”的课程改革，并且多次承担师资培训任务，多次参与学校的重点项目建设。她参加学校“教学新秀”比赛获得第一名，参加学校微课教学大赛获得一等奖，参加学校教师课堂教学竞赛获得二等奖，带领团队参加湖南省教学能力大赛获得省赛二等奖，因主编了教材被出版社评为“优秀作译者”，主持的课程获得国家精品课程，她还被评为学校年度教育教学名师和年度优秀教师……这些荣誉的背后是看不见的汗水，是拼搏、是始终如一的热爱。有次聊天她说起参加教学能力竞赛，晚上睡觉都在想该怎么去设计，想着想着就睡不着了，然后一遍遍推翻重来。为了更好的设计实验，多少个深夜都能看到余娟在实验室焊板子做实验的身影。

余娟敢于创新，勇于探索，自2008年开始组建《模拟电子技术》课程团队，带领教学团队不断进行教学探索与改革。2014年课程被立项为校级慕课课程，2016年课程首次采用SPOC方式在爱课程网中国大学MOOC平台开课，2020年课程被湖南省教育厅认定为省级高等职业教育精品在线开放课程，2022年课程被教育部认定为职业教育国家精品课程。目前，课程已开发文档、视频、仿真、动画、测验、讨论、考试七大类型资源，使近万名学习者受益，团队还开发了新形态一体化教材用于辅助教学。

助力成长，爱心传承

青年教师是学校发展的重要支撑，进校的前几年是他们职业发展的关键期，余娟作为一名骨干教师，也是副教授，她积极带领青年教师认真进行教育教学研究，为青年教师搭建交流和沟通平台，拓宽他们的学术视野，锻炼他们的学术展示能力，为科研合作提供条件。自2011年以来，余娟先后指导了4位新进教师，在她的帮助下，4位新进教师快速成长，现都已成为学校的中坚力量。对于部门新进教师，她毫无保留地传授经验，一有机会就会主动带领新进教师一起探讨学习，助力其快速成长。每次，同事有不懂的问题请教时，她总是耐心地进行解答或提出建议，最后她都会说一句，“太好了，你又学到了知识！”。学校的其他新进教师多次被部门推荐来听余娟的课，“听完余老师上的模电课就把模电学懂了”“没有想到数电课也可以上得如此有趣”……学校督导老师听过她的课后如此评价：“余老师的课，我不是学这个专业的都听懂了！”同事们对她的评价，不仅是对她课堂教学的肯定，更是激励她不断前行的动力。

不忘初心，继续前进

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。尽管工作资历深厚、经验丰富，但是每次经过她的办公桌，总能看到她在修改教学材料，不断研发打磨她的课程，她仍然会为了一个个数据而一遍又一遍地在实验室重复着实验，她的求真、务实深深地感染着同事们。

坚守讲台初心逐梦，潜心科研创新攻关。余娟始终坚信，实现我国高水平教育和科技自立自强，跨越前进道路上的坎坷与未知，离不开笃求真理的执着定力，离不开迎难而上的拼搏前行，离不开大批青年人才的造就和培养。奉献不言苦、追求无止境，从教21年，余娟用行动诠释师者担当，践行科学精神，愿为星火，在职业教育这座大花园中默默耕耘、砥砺前行，为教育强国建设贡献光和热。（实训中心：文/图 张燕芬 一审/余娟 二审/阎帅 三审/魏丽君）