近日，从教育部职业教育与成人教育司发布的《关于拟入选首批“十四五”职业教育国家规划教材名单的公示》获悉，我校30部教材拟入选“十四五”职业教育国家规划教材，其中新申报入选10部，“十三五”复核入选20部。教材拟入选数量位列湖南省高职院校第一，位列全国前茅。这是我校深入贯彻落实党中央、国务院关于教材建设的决策部署和《国家职业教育改革实施方案》相关要求的重要成果，也是学校“双高”建设的重大标志性成果。

学校始终坚持以提升教育教学和人才培养质量为目标，高度注重内涵建设，将课程与教材建设作为夯实内涵建设和高质量发展的重要基础，纳入学校“十四五”教育教学改革重点工作，建立了“校-省-国家”三级教材建设体系，通过广泛开展活页式、工作手册式新形态一体化教材开发培训和立项校级新形态教材，大力培育优秀教材，推进学校教材建设，提升教师教材开发能力。

这是学校大力推进“三教”改革，不断加强教材建设，继获得首届国家优秀教材奖后的又一重大成果；也是教师教学研究和教学能力不断提高的重要体现。下一步，学校将以此为契机，进一步加大教材建设力度，推进教法改革，充分发挥教材在课程建设、专业建设中的重要作用，为学校人才培养质量和教育教学工作再上新台阶增值赋能。（教务处 粟慧龙）