“最放松的时刻便是傍晚时分透过眼前这个阳台，看着夕阳西下，看着楼下学生们的步履匆匆，看着喧嚣的校园归于沉静……楼层虽高，爬楼虽累，但风景也是最美。”汤梦姣的办公室位于学校最高的教学楼内，爬楼已经是她最日常的事情。正如她办公室所处位置一般，对于自己的标准，从未降低……

信息人的情之所钟。作为一名典型的工科女，汤梦姣对于专业技术的孜孜以求，似有着一股令她难以割舍的情怀。在她负责的网站管理工作中，网站站点数量从最开始的12个，增加至26个，随之出现的问题便是网站站点多、实际需求大、管理难度大、审核内容杂……面对种种难题，结合学校实际需求，自学网站管理技术，最终实现了学校官网集中统一管理，流程审核等工作，新建流程50余个，将原来的OA审核流程优化到站群内部流转，极大减轻工作量，提升工作效率。2017年，也是她刚进入学校工作的第一年，便参与到中央电教馆第三批职业院校数字校园建设中，从初期的项目申报、中期检查、到2020年最终顺利通过项目验收，汤梦姣从未缺席任何一个步骤，最终凭借扎实的业绩，获评职业院校数字校园建设实验校工作成绩突出个人。

职教人的心之所向。在她首次担任班主任期间，便遇到了“麻烦”。凌晨12点，一阵刺耳的铃声打破了夜的宁静，从班长的来电中得知，自己班上有一名学生出现反常行为。首次担任班主任便遇到突发事件，立马强迫自己镇定下来，安排同学时刻不离守候在该学生身边，同时联系该学生的家人，联系家住学校附近的辅导员协助，第一时间驱车赶往学校通宵守候。在和学生、家长的不断沟通中，等到了家长的到来，最终和家长一起妥善的解决。担任班主任期间，她始终把学生放在首位，注重学生的理想信念教育，关心关爱每一位学生的健康发展，在她所带的班级中，学生就业率高达95%，曾获优秀班主任荣誉称号。是“优秀党务工作者”“优秀团干部”，更是连续三年获评“优秀共产党员”的她，关心爱护好每一位学生，就是她的初心。

教学人的路之所往。工作以来，积极参加各项教育教学及学术活动，并在教学活动中不断实践和探索，承担《信息技术基础》《新一代IT技术导论》《计算机网络操作》《网页设计与制作》等课程教学工作和毕业设计指导工作。在工业与信息化部人才交流中心举办的全国仿真创新应用大赛中个人获教师组一等奖，指导的学生获学生组三等奖。带领学生参加湖南省黄炎培职业教育奖创业规划大赛，并获得省赛三等奖。教学与科研是大学教师的双翼，汤梦姣在育人的同时，也从未懈怠科研。近年来，成功立项省级课题2项，立项市厅级课题1项，立项中国机械政研会课题1项，立项校级课题3项，参与省级课题5项，市级课题2项，发表论文10余篇。撰写的《“应用为王、服务至上”智慧校园解决方案 让职校治理更“智能”更“慧治”》案例，入选教育部信息化应用优秀案例集。取得信息系统项目管理师高级职业资格证书，并于今年被株洲市定为E类高层次人才。

湖铁人的道之所在。自研究生毕业之后，汤梦姣便进入学校工作至今，入职时间虽然才短暂的5年，但对于学校的感情早就深埋心底。五年时间内，见证了学校的高速发展，见证了学校入选国家优质高职院校，入选56所中国特色高水平高职学校建设单位之一；见证了学校的70华诞、学校的“新家”……在学校的大事要事之中，她不仅仅是见证者，更是建设者、参与者。湖南省易班建设项目，搭平台、建系统……从无到有；全国数据大脑对接项目，助力学校从零到百的突破；学校双高校建设；第一批数字校园试点校申报成功……在学校高质量发展的步伐之中，她和众多的建设者一般，在默默奉献着自己的力量！

她说，在她的求学生涯中，也有幸遇到了许许多多的好老师。他们教她知识、教她为人、教她处世，教她将这种脚踏实地教书育人的精神传递下去。她说，这种精神叫传承。而她也将继续发挥自己的光热，为自己所追求的专业技能、为自己所追求的育人情怀，继续向前，续写自己与职业教育、学校、与学生新的故事……（通讯员 杨文）