4月7日，我校成功举办了2022年教师职业能力竞赛教学能力比赛决赛。学校高度重视此次大赛，邀请了党委杨利军副书记、副校长首珩、唐伟奇、张莹、刘志成、党委委员、组织部部长易今科等领导以及学校10个教学单位部门领导担任评委，校长方小斌教授也亲临现场指导比赛。

本次比赛由工会办、人事处、教务处共同组织，分初赛、决赛两个阶段，初赛由各参赛部门自行组织，共选拔了21个参赛团队入围决赛。比赛分两组同时进行，专业课程一组参赛团队为一组，共9个参赛团队，在学校第三会议室进行比赛，公共基础课程组和专业课程二组参赛团队为二组，共12个参赛团队，在学校大会议室进行比赛。

比赛分为现场展示、答辩两个环节。在第一个环节中，首先由团队1名成员进行教学实施报告的现场介绍，接下来另外2名成员根据参赛作品教案中的自选教学内容进行模拟教学。第二个是答辩环节，评委针对参赛作品材料和现场展示进行提问，参赛团队予以陈述。专家根据比赛评审评分指标，结合现场展示和答辩情况进行现场综合评分。

赛后，2个赛场的专家评委分别作了点评，充分肯定了我校教师在参赛过程中展现出的教学能力水平。他们认为比赛中提交的大部分作品从教学内容的选取、教学设计到课堂组织实施，都经过较为精心的准备和细致的安排，注重教学中突出学生的主体地位，运用了“做中学”“学中做”的教学方法，较好达成教学目标，能有效提高学生学习兴趣和学习能力。同时专家指出部分作品存在定位不明确、目标不够清晰等不足，参赛团队需进一步提升改进。

本次比赛旨在积极落实全国职业教育大会精神以及《国家职业教育改革实施方案》《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》等文件精神，围绕立德树人根本任务，深化“课程思政”建设，积极探索“岗课赛证”融合育人模式，持续深化“三教”改革，推进高水平、结构化教学团队建设。并为我校参加湖南省乃至全国的职业院校技能大赛，职业院校教学能力比赛提供“练兵”机会。下一阶段，我校将持续推动“课堂革命”，以教学能力比赛为切入点，以赛促教、以赛促学，以赛促改、以赛促建，提高教师教学能力和信息素养，促进教师综合素质全面提升，助力我校“双高校”的创建。（教务处：杨丽）