吴献文老师身为计算机网络技术的带头人，专业教授，给人的感受除了严谨认真以外，更多的便是和蔼可亲。不似古代教书先生古板刻薄，更多的是乐观向上的气息。或许这便是为人师表的正解吧。

先人一步识网络妙处，兴趣是最好的老师。

“现在社会发展很快，计算机是一个顺应时代的产物，我们的工作和生活之中计算机应用越来越广泛，随之而生的计算机网络技术实践也会越来越广泛。”

在二十世纪初那个计算机网络技术才刚刚起步的年代，吴献文老师就已经意识到了这项技术的超前性，并投入到了浩如烟海的学习和研究里了。

十八年的教学生涯，吴献文老师一直秉承着实践出真知行事态度，保持着一颗年轻好奇的心，也正是因为这种态度与心境，吴老师在计算机网络技术这一门课程上取得了越来越多的建树。然而学习计算机的过程是枯燥的，单单是C语言的知识就让人头昏眼花。“很多人都说计算机是一个枯燥乏味的事物，但我并不认为计算机是一个枯燥的东西，相反我认为它是一个非常有趣的东西。”吴献文老师这样说道。在学习计算机的过程中终保持着一颗年轻好奇的心便是吴献文老师的“秘密武器”之一。

坚持不懈取生涯成就，严瑾是基本的态度。

当你在湖南铁道职业技术学院官网上搜索吴献文老师时，一个个的成就便会映入你的眼帘—湖南省专业带头人，优秀共产党员，“双文明先进个人”……

“做一件事情有时候需要反反复复，有的东西并不是做一次就能成功的，这需要我们在实践中不断的学习，不断的坚持。让自己有事可做，在做事的过程中间不断的完善自己，让自己不断的有收获。”在接受采访时吴献文老师这样说道。

吴献文老师既是计算机领域的引领者，也是孜孜不倦的学习者。成功也从来没有什么不劳而获，让自己不断的置身于学习中，坚持不懈的去做一件事才是真正的“独门秘籍”！

“计算机网络技术是一门实践性很强的课程，我们所学的理论需要在实践中来检验；另外，我们在实践的过程中间会发现很多问题，而解决这些问题没有重复的思路可循，也没有规定的路线，那就需要我们通过新的实践来探索新的解决方案。在这一个过程中就需要有足够的耐心，任何一点点的疏忽便有可能造成网络运行的不顺畅甚至是瘫痪。”正如扣扣子如果第一粒扣子没有扣好，之后的扣子也会扣不好一样。计算机技术也是如此，一旦某一个步骤出现了差错，很有可能就会一步错步步错。

“计算机类课程教学讲究的是严谨、规范、安全、符合标准，但与创新并不冲突。思考、分析、解决问题的途径、效率是没有限制的，提升的空间是无限的。在熟练的操作、熟悉的标准中探索新的解决思路、提升安全程度、提高工作效率、追求精益求精也是创新。”在吴献文老师眼中严瑾并不意味着就不创新，相反，严瑾的态度是创新的根基所在，而创新在实践的过程中也离不开严瑾的态度。

换位思考著新版教材，学生是最美的期待

“教材是我们学习的一个载体，也是课程改革的一个重要表现形式。在编写的过程中考虑最多的一个问题就是如何才能够让学生们看懂。有时候我自己觉得思路设计的很好，但当学生拿到教材的时候能不能适应我的思路？毕竟每个学生的思维模式都是不同的。我也会站在学生的角度来不断的调整教材，让每个学生都能看明白。”

在编订教材的过程中，吴献文老师总是站在学生们的角度上来看教材。让每一个学生都能看懂教材，学懂教材。

“教学生涯中每年都很期待新学期，期待新的面孔，迎接新的挑战，感受新青年的激情，每年也都会有新的感动。04级有一个连计算机开机都不会的男孩，开始时很害羞，不敢问，一个人默默地待着，等着你去问他，但他会下课后自己用功，会很认真的去查资料，学业一点也没拉下；一个学期后，他渐渐熟悉了环境，慢慢敢于放开自己，每次上课后都会追着你问这问那，甚至有的问题我也不是能立即回答上来，需要思考后才能回答；再后来，他就已经能非常熟练的学会操作和运用了，成绩一跃成为专业第一，还会很耐心地帮助其他同学处理问题，同学们都很服他，就好像有一股不服输的劲。这样的孩子对老师也是一种促进，被追着不断前行不断进步，我对此印象特别深刻。”在吴献文老师眼中每一位学生都是一个宝藏，让她充满好奇与期待。她会为每一位同学的进步而感到高兴，也会为某一个问题而认真思考，仔细解答……在吴老师眼中学生和老师从来不是什么上下级关系，而是一种相互促进的关系。学生们希望从老师身上学习到知识和为人处世；而老师也会为学生进步而感到高兴。

时间带走了风花雪月，送别了春夏秋冬，但为少女悄悄留下了一颗年轻好奇的心。那个曾经在学习计算机道路上一窍不通的少女也早已成为了整个行业的领跑者、引路人。而现在的她正带着当初和她一样懵懂的少年们在人生之海上，扬帆，起航！

个人档案：吴献文（铁道通信与信息化技术-信息化方向）专业主任：女，汉族，共产党员。教授、高级工程师，工学硕士。湖南省高职计算机网络技术专业带头人、湖南省青年骨干教师、国内访问学者。在国家级、省级刊物上公开发表论文20余篇，其中EI检索期刊3篇、中文核心3篇；公开出版教材10本，其中十二五规划教材1本。自2010年指导学生参加网络应用、网络安全等项目的竞赛，获省级一等奖1项、二等奖4项、三等奖2项，国家级三等奖1项。主持省级及以上课题5项，参与省级及以上课题3项。（大学生记者团：彭伟 许莹 彭泽晟 指导老师：陈姝）