近年来,该校培养了数万名适应岗位需求的准工艺师、准技师等高端技能型人才,据不完全统计,仅被中国铁路总公司、中国中车等单位评为“铁路工匠”、“高铁工匠”的就有20余名。
三湘都市报12月13日讯 《礼记·学记》提到,“三年视敬业乐群”。《论语》记载孔子言论,“敬事而信”“言忠信,行笃敬”。《朱子语类》里讲,“‘敬’字功夫,乃是圣门第一义”。敬业的精神品格,早已深深融铸在中华传统文化的血脉里。
记者今日从湖南铁道职业技术学院获悉,近年来,该校从职业教育的特点出发深入践行社会主义核心价值观,将社会主义核心价值观的践行与“工匠精神”的培育紧密结合,大力创新社会主义核心价值观培育机制,重点突出学生“敬业”精神的培养,使社会主义核心价值观的践行落到实处,使学生真正树立起良好的敬业精神和职业精神,为全国轨道交通、装备制造、电子信息、商贸管理等行业,培养了数万名适应岗位需求的准工艺师、准技师等高端技能型人才,据不完全统计,仅被中国铁路总公司、中国中车等单位评为“铁路工匠”、“高铁工匠”的就有20余名。

坚持“五个融入”,做好“顶层设计”
对于学生敬业精神的培育,学校注重顶层设计,以学生敬业精神的培养为目标,深入践行社会主义核心价值观,对接学生专业和就业岗位群,将敬业的内容全方位贯穿学生成长成才始终,以融入人才培养全过程为主线,以融入课堂教学为主体、以融入主题活动为抓手、以融入实践养成为途径、以融入校园文化为基石,实施“五个融入”(融入人才培养全过程、融入课堂教学、融入主题活动、融入实践养成、融入校园文化),依托课程、主题活动、社会实践、校园文化等教育教学项目,构建系统化、全程化具有轨道交通行业特色的敬业教育体系,培养具有求真务实、精益求精、吃苦耐劳等优秀品质的“大国工匠”。

抓好“三个课堂”,提供“良好平台”
值得一提的是,学校充分发挥“第一课堂”主渠道作用,将敬业精神全方位融入思想政治理论课教学、职业指导课教学、职业素养课教学、专业课程教学、实训课程教学五大课程教学之中,对接学生专业和岗位素质需求,在课程目标、课程内容、教学方式方法等方面重点凸显敬业精神,为学生敬业精神的培育提供全覆盖式课堂教学服务。如学校制订的《湖南铁道职业技术学院实训课教学规范》,明确在实训教学中必须凸显学生敬业精神的培养,引导学生树立规范、细致、敬业等品质,不断提升学生的社会适应能力。

今年6月20日,该校校马克思主义学院邀请中国中车“高铁工匠”、“杰出青年岗位能手”、“株洲市五一劳动奖章”获得者盛金龙到铁道车辆171班为同学们上了一堂生动的思想政治课,盛金龙结合十九大精神、中国高铁发展奇迹以及自身经历完美诠释了新时代高铁工匠应该具备的职业道德和职业精神。此外,学校还通过开展“高铁工匠进校园”“冠军归来”等活动,邀请了“全国五一劳动奖章”获得者谢光明、高级技能大师刘少杰、邹宇锋以及全国铁道动车组机械师职业技能竞赛全能冠军获得者刘鹏、CRH1型地勤机械式全能冠军黄靖等一大批工匠进校园给学生讲述成长经历,分享敬业精神带来的人生财富。

在此基础上,将敬业精神融入主题活动之中,依托开学典礼、入学教育、主题班会、主题晨会、“南峰大讲坛”、“劳模进校园”、“技能竞赛”等主题活动全面培养学生敬业精神。以技能竞赛为例,学校在今年全国职业院校技能大赛电子产品设计与制作比赛的前期准备中,特别注重对学生精益求精之敬业精神的培养.在比赛前,指导老师根据三名参赛选手各自优势进行了分工,两个月时间,喻睿峰同学一共画了五十多套图,电脑上留下了十几G的PCB绘图内存,光在画图上就花费了300多个小时,以至于右手也被磨出了鼠标茧。团队另外两名成员唐艺铭和龙捷也同样如此,唐艺铭负责的焊接是个细致活,在焊接时,不仅要注重工艺,还需讲究平滑、美观、无刺头,因为长时间的练习,唐艺铭的手曾多次被烫伤,满手水泡。龙捷负责的编程部分,特别费脑,工作量非常大,在程序调试上屡屡碰壁,问题层出不穷,往往遇到一个问题,必须推翻重新编程,为解决一个小问题有时候就是一整天。艰辛的付出终于换来捷报,最终该团队荣获全国职业院校技能大赛电子产品设计及制作比赛一等奖第一名,不仅实现了学校全国职业院校技能大赛一等奖第一名零的突破,同时也实现了湖南省该项目在全国职业院校技能大赛一等奖零的突破。

此外,该校通过“第三课堂”,培养学生吃苦耐劳的“敬业精神”。“第三课堂”,即走出校门,深入学校、企业、事业和科研单位开展各类社会实践、教学实践、生产实践、劳动实践、创业实践、德育实践等。自2010年开始,学校已连续9年派出学生志愿者,服务全国铁路的春运、暑运工作,助力中国铁路实现平安有序,兴路强国。



在2018年的春运中,学校有600多人一如往年坚守在春运铁路战线,为广大旅客热情服务。春运、暑运期间客流量大,工作时间长,同学们非常辛苦,但他(她)们却非常好的完成了自己的任务,志愿者们爱岗敬业、吃苦耐劳、热忱服务旅客,他(她)们所展现的优良的精神风貌和专业素养,获得了企业和社会的高度认可,为学校赢得了荣誉,树立了品牌。多家媒体均报道这批学生的先进事迹,长沙客运段高铁一队主管职教副队长李凌志对学校春运志愿者们的表现给予了高度的肯定,并代表长沙客运段向学校赠送了锦旗。

弘扬“敬业精神”,培育“大国工匠”

学校通过将“敬业精神”全方位融入教育教学管理和服务之中,加强学生工匠精神的培养、职业技能的提升、职业素养的塑造,培养了一大批行业、企业的“大国工匠”。“全国五一劳动奖章”之谢光明,连续六年获中车株机公司技术攻关一等奖,先后获得中国中车“高铁工匠”、“中国中车资深技能专家”等荣誉称号。4 月 28 日上午,在湖南省庆祝“五一”国际劳动节暨表彰劳模和优秀工匠大会上,谢光明被授予“全国五一劳动奖章”。

聂毅
“中央企业技能竞赛金奖”之聂毅。多年来聂毅先后获得了国务院政府特殊津贴、中央企业技能竞赛金奖、全国技术能手、中央企业优秀共产党员、中车集团优秀共产党员、中车劳动模范、2013年底被原南车集团聘为南车首席技能专家、2016年被中车集团聘为中车资深技能专家、2017年成为了株洲市B类核心专家。

“挑战不可能”之盛金龙。盛金龙,湖南铁道职院机电一体化专业031班学生,现为中车株洲电力机车有限公司牵引变压器事业部维修二班副班长、主任制造师,同时也是中车技能专家、株洲市技能领军人才、金蓝领工作室领衔技师。工作期间先后获得“株洲市五一劳动奖章”、中车“高铁工匠”、“杰出青年岗位能手”以及公司“劳动模范”、“工匠员工”、“技术能手”“专业能手”等荣誉称号,2016年9月在央视《挑战不可能》栏目中盲眼挫钥匙连闯三关,用时105秒挑战成功。之后又多次在央视、地方台将挑战难度进一步升级,不断超越自我。

钢轨上的“吉普赛女孩”之高爱明。毕业仅仅四年时间,却用自身实力夺得了多项全国性荣誉和称号:全国18个铁路局唯一的90后大型养路机械女司机、全国铁路最美青工、全国青年岗位技术能手等荣誉,被称为钢轨上的"吉普赛女孩"。“全国铁路技术能手”之刘鹏。2014届毕业生刘鹏,毕业后成为南昌铁路局南昌车辆段南昌西动车组的一名铁路人。短短两年时间,凭着强烈的责任感和过人的敬业精神,一举夺得2016年全国铁道动车组机械师职业技能竞赛全能冠军。

“全国铁路技术能手”刘鹏
“冠军女地勤机械师”之黄靖。毕业仅仅一年,学校2015届90后毕业生黄靖就成为南昌铁路局福州动车段历史上首个获得CRH1型地勤机械式全能冠军称号的女地勤机械师,被人民铁道网称赞:“这个女子不简单”。
像他们这样具有“敬业精神”的毕业生在湖南铁道职院并不是个案,而是一个普遍性的群体。践行社会主义核心价值观,做一个敬业的轨道交通人,已经成为每一个湖铁人的人生信条。
通讯员 徐敏 记者 陈舒仪 黄京
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