1月14日下午，铁道车辆与机械学院在院办会议室组织召开了《职业素养》课程教学研讨交流会，会议由副院长罗友兰主持。车机学院院长唐志勇、党总支书记廖兆荣、各专业带头人以及这门课的任课教师参加了本次研讨会。

罗友兰首先对本次职业素养课教学研讨会的目的和意义做了进一步阐述，希望老师们都能以学生为本，在课堂教学中给学生提供主动学习的环境，通过教学设计的不断优化来达到学生综合素质的不断发展。同时，她还与邝允新老师分别就团队建设、职业生涯规划这两个模块的授课过程和教学方法的运用进行了实例演示。

会上，教师们围绕职业素养课程教学方法、课程内容、模块嵌入、授课进程、教学效果、考核评价等角度发表了自己的观点。几位教师在发言中表示，教师对学生职业素养的培养应该是多元化的，教师要饱含热情，以激发学生兴趣为手段，以解决实际问题为导向，通过案例、游戏、体验、渗透等教学设计环节来实现课堂效果的优化，进而提升学生的综合职业素养。

廖兆荣从职业素养概念的理解、职业态度、行为习惯，学生职业素养培养中的感悟，如何让教师、学生能真正享受课堂教学等方面给予了专门的指导。他要求授课老师继续执信念于课堂，力争同步发展学生的职业素养和专业技能，以达到培养高素质技能型人才的目标。

唐志勇对授课教师的精心准备、教学效果的体现予以充分肯定。他指出职业素养课教育教学是一项系统性工程，研讨交流会是一个阶段性小结，也是引发后续工作的衔接器和助力器，希望教师们在今后的教育教学中，把握好教学整体设计，推动课程规范化运行、特色化组织，从而提高该课程教学质量。

通过本次研讨会召开，很好地完善了《职业素养》课程的教学形式和内容，为下一步有针对性地培养学生职业素养奠定了坚实基础。（铁道车辆与机械学院：李光茂）